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书信三则
H
中医学院附属中学庄媛
在教材中的地位
本课为必修(三)第二单元第八课。
本单元为应用文单元,书信是应用
文的一种体裁,尽管本课的三封书
信有很多不同之处,但是都体现应
用文的“真诚”厢和“有用”两大特
点
自荐信
与韩荆州名奢
教学目标:
1、知识和能力:
了解李白的相关生平,掌握文中“干”
历抵”、“畴曩”、“侔”、“开张”
猷”、“刍荛”、“下流”等重要词语
2、过程和方法:
①通过对课文的反复阅读,揣摩语言,体
会李白行文的狂放自信、引经据典。
②通过比较,理清文章中赞颂他人与称颂
自我交叉进行的叙事结构
3、情感态度价值观
■正确理解文章中表达出来的思想感情,
体会应用文的“真诚”和“实用”的
特点。
教学重点
通过对课文的反复阅读,揣摩语言,体会
李白行文的狂放自信、引经据典。通过比
较,理清文章中赞颂他人与称颂自我交叉
进行的叙事结构体会应用文的“真诚”和“
用”的特点
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