小学数学四年级下册的思维拓展训练第5讲解决问题.pptVIP

小学数学 四年级数学思维拓展训练 第五讲解决问题 专题简析: 在学奥数的时候要善于总结规律,就像任何绝妙的武功都会冇几句 要诀”一样,再难的奥数题也离不开以下6种常用解法 1、直观画图法:解奥数题时,如果能合理的、科学的、巧妙的借助 线、面、图、表将奥数问题直观形象的展示岀来,将抽象的数量 关系形象化,可使同学们容易搞清数量关系,沟通 知”与“未知 的联系,抓住问题的本质,迅速解题。 2、倒推法:从题日所述的最后结果出发,利用已知条件一步一步向 前倒推,直到题日中问题得到解决 3、枚举法:奥数题中常常出现一些数量关系非常特殊的题曰,用普 通的方法很难列式解答,有时根本列不出相应的算式来。我们可以用 枚举法,根据题目的要求 列举基本符合妥求的数据,然后从中 挑选出符合要求的答案。 第五讲解决题 专题简析: 4、正难则反:有些数学问题如果你从条件正面出发考虑有困难,那 么你可以改变思考的方向,从结果或问题的反面岀发来考虑问题,使 问题得到解决。 5、巧妙转化:在解奥数题时,经常要提醒自已,遇到的新问题能否 转化成旧问题解决,化新为旧,透过衣面,抓住问题的实质,将问题 转化成自己熟悉的问题去解答。转化的类型有奈件转化、问题转化 关系转化、图形转化等。 6、整体把握:有些奥数题,如果从细节上考虑,很繁杂,也没有必 要,如果能从整体上把握,宏观上考虑,通过研究问题的整体形式 整体结枸、局部与整体的内在联系,“只见森林,不见树木”,来求 得问题的解决。 第五讲解决问题 ◆例1:祖父与父亲的年龄之差是孙子年龄的6倍,而孙子 与父亲的年龄之和比祖父的年龄小30岁,孙子今年多少岁? 分析讲解 当用孙子与父亲的年龄之和与祖父相比时,祖父的年龄比这个和多 出来的部分只有孙子的6-1=5倍。所以孙子今年30÷5=6〔岁)。 第五讲解决问题 ◆例2:幼儿园分饼干,如果每人分3块,余14块;如果每人 分4块,还有3个小朋友没分到。一共有多少个小朋友?有 多少块饼千 分析与解答 改变分法后,从余15决到缺4×3-12(决),一共要多分14+12=26(块), 这是因为每人多分4—3=1〔块)的缘故,所以一共有26÷1=26〔个)小朋 友,有3×26+14=92〔块)饼干