给教师100条建议苏霍姆林斯基.pptVIP

《给教师的100条建议》 —简介苏霍姆林斯基  一、瓦西里亚历山德罗维奇·苏霍姆林斯基 B A Cyxomjnhcknn (-)瓦阿苏霍姆林斯基前苏联名教 家和教救育理论家。1933年入可列明楚格师范学院师 资培训班 后任小学教师。出生马克兰农 1936至1938年就读于波尔塔瓦师范学院函 争期间他应征入伍 对国选 戏天仿后董返教育部了作194年起在夫雷 校长 病 m)苏霍姆林斯基生军了40多本专著600多篇论文和 约1200文艺准品代表作有《会教听的100条建议 雷什 的 整个心灵献给孩 帕夫 要相信按子》等等。  “嗔正的人” 嗔正的人不仅是苏霍姆林斯基的写照 他想培养自己的学生成为真正的人,并 苏霍姆林斯基将自己的生都奉献给了教育事业,将 自己的整个心灵献给了孩子 苏霍姆林斯基说:我认为我的理想是要能坚定、刚 毅地对待和经受那汁美的 痛苦 辱人的痛苦,我则教育人们持不容忍、不妥协的态度。  三、教育主张 )爱国教育——“祖国是你的家园 为了保卫家园,你必须成为一个勇敢的人,然而这个性格特征必须从 少年时代就开始培养。 (二)劳动教育——发现中教育 1、劳动刨造 在劳动中体会艰辛,培养自己的动手能力,发现自己没有注意到的长 处,在实践、发现、体验中教育。 2、集体劳动 苏霍姆林斯基说:“在集体劳动中,你的智慧,你的能力就会显示出 来,信心—使你成功的翅膀——就会产生。”*  (三)道德教育——“从何时开始? 苏霍姆林斯基认为应当从孩子有意识生活的最初开 始,掌握人类的道德准则,其中就包括“你生活在人 们中间” 也就是说在你想要怎样和你可以怎样之间存在着 条界线,这条界线就可以说是“道德准则”,苏霍姆 林斯基在他结尾的时候就说:“你要事事都做得使你 周围的人都好过