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普通心理学第七章 学习 第十三章 学习 2 第十三章 学习 3 提 纲 ? 一、学习概述 ? 二、学习理论 ? 三、动作技能学习 第十三章 学习 4 一、学习概述： 1 、定义 ? 个体在一定情境中由于 反复地经验 而产生 的 行为或行为潜能 的 比较持久 的改变。 – 反复地经验（练习） – 以行为或行为潜能的改变为标志 – 改变的持续时间较长 第十三章 学习 5 一、学习概述： 2 、分类 ? 加涅：累积学习 / 学习层次（复杂程度） – 信号学习（经典性条件） – 刺激－反应学习（操作性条件） – 系列学习（动作） – 言语联想学习（语词） – 多种辨别学习 – 概念学习 – 原理学习 – 问题解决学习 五种学习结果 智慧技能 言语信息 认知策略 动作技能 态度 第十三章 学习 6 一、学习概述： 2 、分类 ? 奥苏伯尔的分类 – 根据学习方式 ? 接受学习 ：将知识作为直接教授内容 ? 发现学习 ：由学习自己去发现内容 – 根据材料和学习者原有知识结构的关系 ? 意义学习 ：通过内在联系掌握知识 ? 机械学习 ：表面地将知识生硬联系 第十三章 学习 7 二、学习理论 ? 学习的过程？ 刺激 —— 编码 —— 储存 —— 提取 —— 反应 ? 学习是刺激引起条件反射的过程 ? 学习是认知的过程 认知过程 S R 行为主义 认知学说 第十三章 学习 8 二、学习理论 ? 1 、行为主义：联结理论 – 反射（ reflex ） ? 无条件反射（ unconditioned reflex ）：遗传、本能 ? 条件反射（ conditioned reflex ）：后天获得 – 条件反射 ? 条件刺激（ conditioned stimulus ， CS ）与条件反应 （ conditioned response ， CR ） ? 经典性条件反射与操作性条件反射 第十三章 学习 9 二、学习理论： 1 、行为主义联结理论 ? ⑴经典性条件反射 – 实质：建立刺激与刺激（ S-S ）之间的联结 – 巴甫洛夫与狗：狗看到肉流口水 狗看到肉同时听到铃声 不断练习 狗听到铃声流口水 – 请分解上述条件反射形成的过程 第十三章 学习 10 二、学习理论： 1 、行为主义联结理论 ? ⑴经典性条件反射 – ①形成过程 ? 阶段一：无条件刺激 → 无条件反应 中性刺激 → 无反应 ? 阶段二：中性刺激 + 无条件刺激 → 无条件反应 ? 阶段三：条件刺激 → 条件反应 – 试解析一个案例 ? 已知一：某男看见女人就鼻子痒，打喷嚏； ? 已知二：该男对毛发类物体过敏。 第十三章 学习 11 二、学习理论： 1 、行为主义联结理论 ? ⑴经典性条件反射 – ②规律 ? 习得过程： 建立两个刺激间联结关系的过程 – 同时 / 延迟（最易建立联结） / 痕迹 ? 消退与恢复： 强化的作用 ? 泛化与分化： 对相似刺激反应或不反应 ? 二级条件作用： 将条件刺激作为无条件刺激，建立 二次条件反射 ? 第一信号系统（具体）与第二信号系统（言语） 第十三章 学习 12 二、学习理论： 1 、行为主义联结理论 ? ⑴经典性条件反射 – ③应用 ? 生活 – 广告 – 交通安全 – 反毒品 ? 治疗 – “反条件化”：厌恶疗法（戒烟、戒酒、性变态） – 系统脱敏法（恐惧症－恐惧刺激与放松训练结合） – 治疗失眠 第十三章 学习 13 二、学习理论： 1 、行为主义联结理论 ? ⑵操作性条件反射 – 实质：建立反应和结果（ R-O ）的联结 – ①桑代克的试误学习 ? 桑代克与猫：迷笼实验 ? 学习律 – 准备律 – 练习律（应用 / 失用） – 效果律 第十三章 学习 14 二、学习理论： 1 、行为主义联结理论 ? ⑵操作性条件反射 – ②斯金纳的操作性条件