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摘要
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摘要
随着我国经济社会的发展,对外开放程度提高,当今的中国已经在世界上逐渐占有了越来越重要的位置。同时,越来越多的人希望更好地认知中国,了解中国,汉语作为中国的标志也走向了世界,越来越多的外国人开始学习汉语,来华留学生数量不断增多。汉语作为第二语言教学已经成为我国教育和发展不可忽视的一部分。伴随着汉语热的持续升温,对外汉语教学的研究日益引起人们的重视。而语音教学在整个对外汉语教学中有着不容忽视的地位。英语母语留学生在学习汉语时,会受到母语的干扰,特别是在初级阶段,这种语际干扰尤为明显。而母语 负迁移也是导致汉语发音偏误产生的一个重要原因。随着学生学习过程的逐渐推进,母 语的影响 也逐渐 降低,目的语慢慢成为其主要的偏 误来源。
偏误分析在汉语作为第二语言的教学和学习的研究中起着重要作用,对第二语言学习中的偏误进行分析能够更好的促进汉语作为第二语言的教学。本文主要讨论探究留学生学习汉语时容易产生的偏误类型及原因,希望能给汉语作为第二语言的学习者提供一些帮助。由于各个国家、各个地方语音文化等方面的差异,外国人在学习汉语的过程中出现了许多偏误。本文主要研究了英语母语留学生常见的语音偏误类型以及偏误形成的原因。
本文利用在学校的国教院实习的机会,对国教院的英语母语留学生汉语口语中的语音进行朗读录音。考察留学生录音的资料分别包括汉语中的声母、韵母、声调三个方面,笔者分析留学生朗读这三个方面存在的偏误,同时分析了偏误产生的原因,并在此基础上探索出为避免这些偏误出现的好的方法,以期对汉语语音的教学做出一些帮助。
本文主要包括五方面的内容:
是引言,主要说明本文的研究现状,本文的研究意义,以及介绍本篇论文所涉及到的研究理论和语料内容。第二章以相关理论为基础,统计了英语母语留学生汉语语音的偏误率和偏误形式。对这些语音偏误的具体形式进行分析和对比。第三章通过主要分析了这些偏误产生的具体原因。第四章主要探讨了改进汉语语音习得和教学的建议与对策。最后是文章的结语部分,主要总结了当前英语母语留学生的汉语语音学习状况以及存在的偏误情况。
关键词:英语 留学生 汉语语音 偏误
Abstract
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Abstract
As Chinas economic and social development,?improve the degree of?opening to the outside world,?China todayhas?gradually in the world?occupies?an increasingly important?position.?At the same time,?more and more people want?a better?understanding of China,?understand China,?Chinese as?a symbol of China?but also?to the world,?more and more foreigners are?starting to learn Chinese,?increasing the number of?foreign students in china.?As a second language teaching?Chinese has become?Chinas?education and the development of?a?part can not be ignored.With the rising temperature?hot Chinese,?teaching Chinese as a foreign language study?is getting more and more attention.?While the speech?teaching?a position not to be ignored?in the?teaching of Chinese as a foreign language.Native English speaking?foreign students in learning?Chinese,?will be disturbed by?the mother tongue,?especially in the initial stage,?the?interference?is obvious.?And the negative transfer of mother tongue?is?one of the important reason of the?Chinese pronunciation?
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