水调歌头复习课.ppt

水调歌头·明月几时有 苏轼 复习课 复习目标 ? 1 、掌握文学常识。 ? 2 、熟练、准确地默写诗歌。 ? 3 、把握诗歌的主要内容及情感。 ? 4 、赏析诗歌的艺术特点。 一、复习文学常识 ? 苏轼 ， （朝代）文学家、书画家。 字 ，号“ ”。与父 ， 弟 合称“三苏”。 与 并称 “欧苏”。为“唐宋八大家”之一与 并称“苏黄”；词开 一派，与 并称“苏辛”。 北宋 东坡居士 豪放 子瞻 苏洵 苏辙 黄庭坚 欧阳修 辛弃疾 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙 què ，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉 宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转 zhuǎn 朱阁，低绮 qǐ 户，照无眠 mián 。不应有 恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴 晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵 chán 娟。 二、朗读练习： 三、默写 水调歌头 苏轼 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何 年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄 清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时 圆？有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长 久，千里共婵娟。 四、自主学习一（自己完成抢 答展示 ) ： 请同学们根据语境，填入《水调歌头》 中的词句，并思考概括这样的词句可用于怎 样的语境中。 1 、 李意民还是那样，极度的表现 欲，使他将袖子捋得老高，端起啤酒 瓶： “哥们，来，干了它，虽说我们已经 五六年没见了，但我仍时常怀念当年 我们“ ” 的豪情与浪漫。”说完他咕咚咕咚三 口 并 作 二 口 地 将 一 杯 啤 酒 喝 了 下 去。…… ( 摘自李晓羊《友情》） 用于表现 极有豪情 与气概性 格的人物 身上 2 、我将去送姚华，三年来日夜相伴 的感情，一年将被她带到美国去，虽然 三年前我已经知道终会有这么一天的， 但觉得不会来得这么快，走进候机亭， 才 真 切 地 感 受 到 分 别 在 即 ， 也 明 白 “ _________________________________ __”，然而眼泪最终还是背叛了我自 己。…… 用于人 物失意 时、分 别时自 我安慰 3 、从谢庄〈月赋〉“隔千里兮共 明月” 蜕变而来，道尽千载离人 之心的句子： ， 。 思念和祝愿 五、自主学习二：（抽 4 人黑板作答， 其他同学下面写答案）： 1 、词人酒酣之时，对着皎洁的月亮所产 生的遐思： ？ 。 2 、隐含了作者弃绝人间，另觅家园的心 曲： 。 明月几时有？把酒问青天。 我欲乘风归去， 5 、表明夜深而离情正浓： ， ， 。 4 、顾影而舞，不如身在人间句子： ， 。 转朱阁，低绮户，照无眠 3 、表现地位、业绩超出常人时寂寞孤独 的心声： 。 高处不胜寒 6 、因思念亲人而夜不成寐： ， ， 。 7 、下片中含有人生哲理句： ， ， 。 8 、此事古难全“此事”指 ， 。 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 转朱阁，低绮户 照无眠 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 此事古难全 9 、道尽千载离人心愿， 在美好想象中得到人生慰藉， ： 10 、词人