小课题研究中存在主要问题及解决策略.pptVIP

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小课题研究中存在的 主要问题及解决策略 桂平市2009年小课题研究申报情况统计表 语文数学英语 小中小中小政历地生物化艺其合 目 学学学学学/学/治史理物理学术他计 14463118381057131110821127107619 桂平市2010年小课题研究结题情况统计表 语文数学英语政历地生物化艺其 日小中小中小中 学学学学学学治史理物理学术他计 8636261 、关于课题的题目: 教育科研课题的选题要求符合需要性、新颗性、可行 性等基本原则。题 是对研究的高度概括,文字要简 i类多时哥便甭 色鲜明,字数一般不超过21个 副标题的形式 研究课题题目过大,研究问题模糊 问题实例]: 研究学生学习困难的研究”、“学生口头表达能力培养 图不中: 没绕明举所转年段然躞释裂还 探¥康验:的卖今的全的题日着 像有些老师选取“下课前五分钟的教与学 画图 解应用题的研究 选题是比较合适的 厌度船高妹蓁研究 方、一个章 案例、一个方 题 种现象等入手,简单明了,易于操 面 2、表述不当,使用疑问句等非陈述句表述,非 课题题目 问题实例] “如何打造高效课堂的研究”、“如何转变 学困生的研究” 如何提高学生的阅读能 力 如何提高学困生对语文的学习兴趣研 究”、“如何使学生主动提问”、“如何指 导学生进行作文修改的研究”、“如何指导学 生学会欣赏与修改作文的研究” 如何引导 低年级学生进行课外阅读”等等 这样的表述,犯了研究题目确定之大忌 使用疑问句式。

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