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实用标准文案 师德模范事迹材料 来 师德模范事迹材料 “教育中不能没有爱 , 就像池塘里不能没有水一样。 ”她用一颗 真挚的爱心 , 从事着她热爱的特教事业。她以真诚滋润着这一片稚嫩 的红土地； 以爱心感染这一棵棵天真的幼苗； 以热情浇灌这群群活泼 的生命体！她拥有一群可爱的孩子。 她就是一个热衷于特教事业的好 老师—— xxx 教学上力争上游 在教学实践中，她敬业意识强，奉献精神好，课改劲头足，教 学成绩优， 能潜心研究特殊教育数学教学， 在工作中大胆探索实施素 质教育的途径、方法，在教中研，研中改，教研相长，积极实践“新 课程”标准，积极参加各种教研活动，承担各类教学公开课，撰写教 精彩文档 实用标准文案 学论文，参与课题组研究。 每学期都能按要求认真制订好教育教学工作计划，因材施教。 课外经常开展科学性、知识性、趣味性的活动，对培智学生实行分层 次教学，对聋哑复式班教学，采用优班带动差班，结合集体力量，培 养班级凝聚力，对后进生和差生进行耐心、细致的辅导工作，使两个 班形成真正意义上的“合二为一” 。平时与学生打成一片，了解他们 的心理，做他们的知心朋友。在课堂上，充分调动学生的积极性，使 学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业，发现问题及时纠正， 想尽一切办法，提高学生的学习成绩。每年学校统考都能名列前茅。 自己也在各类教学竞赛中多次获奖。教学论文或课件分别获得省级、 区级奖项多次。 工作中尽善尽美 她担任班主任工作十几年， 能创造性地开展班级工作， 具有丰 富的班主任工作经验。班级管理有方，有计划、有总结，重过程。学 习刊物、学习笔记、班会教案、班会记录等班主任资料齐全。所带班 级班风正、纪律好，习惯好，学生均学有所获。 作为德育工作者，每接一个新班级，她都注重培养班队干部， 共同管理班级，塑造良好班风。她能面向全体学生，以爱浇灌花朵， 精彩文档 实用标准文案 以自己的言行来影响、 感化学生， 使孩子们的行为习惯在潜移默化中 逐渐形成。通过各种方式和渠道，引导学生开展丰富多彩的活动，使 学生生动活泼地全面发展。 重视个别教育和心理健康教育， 关注每个 学生的思想动态及学习情况，通过谈心、每日晨会、电话等多种形式 努力和家长取得沟通与配合。 她特别注意安全教育， 努力提高家长和 孩子的安全意识， 消除安全隐患， 让孩子在这个快乐的大家庭中健康 幸福地成长。 在平日里， 她正确地引导学生积极进取， 为使学生的学习积极 性提到一个高度，她抓住学生的心理特点，把“红苹果”分给每一个 进步的孩子，使他们看到了希望，尝到了学习的甜美。因为学生常年 住校，由学校封闭管理，课外活动不免单调，她经常组织办手抄报， 折纸活动，锻炼学生动手能力，培养学生艺术鉴赏能力，丰富学生的 课余活动。多年来，每次学校组织的各类活动，她总能全程参与，全 程组织，时刻把学生的安全放在首位， 活动效果显著， 获得的组织奖、 个人奖已不胜枚举。 生活中用爱心和真情浇灌祖国未来的花朵 因爱孩子而爱上教育事业。 在工作中， 她始终把自己定位在慈 母、朋友的角色中。由于学生智力存在缺陷，生活自理能力欠缺，学 生的一天的所有活动她无时不挂在心里。 每天早上一进校园大门， 第 精彩文档 实用标准文案 一件事是看一看哪位学生没穿干净，没穿暖和或是穿多了要退衣服， 有没有生病感冒的； 一进寝室叫要看一看学生换下的衣服洗了没， 被 子少不少；中午了，看学生在玩什么，如果见他们无事可做就和他们 一起下下棋，玩玩羽毛球，打打乒乓球…… 聋哑班有一男孩从小就有鱼鳞病，身上的皮一层层的，特痒。 到了冬天就更严重， 那个时候的她还没结婚， 只要值班的老师去查寝， 就见她在给那孩子手把手地教泡脚；