六年级英语上（Unit6 语法点梳理以及能力训练-B）.docVIP

中小学个性化教育专家 PAGE 精锐教育网站： - PAGE 1 - 精锐教育· 考试研究院 精锐教育学科教师辅导讲义 年 级：六年级 辅导科目：英语 课时数：3 课 题 Unit6语法点梳理以及能力训练--B 教学目的 使学生能够基本掌握Unit6中的语法点； 进行一些综合训练，提高综合能力。 教学内容 Step1: Greetings Free talk How are you today? Is there something interesting or important this week? What have you learned in your school? (询问学校课程进度) Step2: Lead in— 脑筋急转弯 Q：模样相同的哥俩同时应征入伍，他们有血缘关系且出生日期及父母的名字完全相同。连长问他俩是不是双胞胎。他们说不是。请问这是为什么？ A：三胞胎中的两个 Step3: Check( words + expressions+reciting+homework+错题回顾) 1. 单词默写。 v．行走，旅行 adv. 大约 n. 分钟 n. 渡船 n. 小时 半小时 n. 旅馆 n. 广告 n. 栏；板 一些，一点 许多，大量的 conj．当……时候 n. 轻轨 n. 百货商店 n. 幼儿园 n. 居民区 n．庙宇 2．日常表达默写。 离……远 乘公共汽车／渡船／地铁 去上学 行走时间 到达超市 几个 许多 在公共汽车上 3．课文背诵检查。 4．课后作业检查分析。 5．上次课错题回顾。（帮助学生整理上次课错题） Step4: Grammar 1．How questions:How问句： (l) How long does it take you to get to…？ 你花多长时间到达…？ 句中的how long用含有“多长时间”词语的问句来问时间长短。可以用It takes sb some time to do sth的句型来回答，也可以用for, since等引导的时间状语来回答。例如： ① -How long have you studied English?你学了多长时间英语？ -I have studied English for ten months. 我学了10个月。 ② -How long did it take you to watch cartoons?你花了多长时间看卡通？ -Two hours. 两小时。 (2) How does Simon go to school?西蒙怎样去上学？ how用于询问交通工具。例如： ① -How are we going to get there?我们怎么去那儿？ -By bus．乘公交车。 ② -How does your son go to work every day?你儿子每天怎么去上班？ -He goes to work on foot．他每天走路去上班． 2．connective：when 连词：when (1) when意为“当……时候”。 以when引导的时间状语，主句用一般将来时，从句用一般现在时。例如： I will come when he finishes the work. 他完成工作时我会来。 When I arrived, I saw him waiting at the station. 当我到达的时候，我看见他在车站等车。 (2) when当……时候，例如： We must switch off the lights when we leave the classroom. 离开教室时，我们必须关灯。 When he was listening to the radio, someone knocked at the door. 在他听收音机的时候，有人敲门。 3．a few, some, a lot of a few一些；some一些；a lot of许多 这些都是表示数量的单词或短语。a few用来修饰可数名词，表示肯定，意为“少数的；几个；一些”。例如： I have a few book