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- 2020-07-20 发布于广东
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《南京美食知多少》教学反思Reflection on the teaching of Nanjing cuisine
编订:JinTai College
编订:JinTai College
《南京美食知多少》教学反思
前言:小泰温馨提醒,教学反思指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平,教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失,通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。本教案根据信息技术教学反思设计标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
一个星期的教学下来,我发现学生学习的兴趣仍然很高。并且,对于完成任务时,老师的夸奖十分重视。当我讲解完了操作步骤,请同学们自己动手,完成好了任务以后及时报告给老师,我把这些同学的号码记录下来,并且大声的给予表扬。孩子们对于这种方式欣喜不已,十分积极,一个个在完成任务时都积极举手,效率很高。这种激励孩子的做法十分奏效。 我还发现,一开始,对于孩子习惯的培养十分重要。什么时候该动鼠标,什么时候可以动键盘,都要十分重视。不带鞋套的学生,我请他下课时整理教师桌椅,以此让他们记住下节课一定要带鞋
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