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四年级数学上册复习计划
一、指导思想:
根据本学期工作计划结合班级学生及数学学习的具体情况,以素
质教育为核心, 以提高学生实际数学能力为重点, 力求挖掘学生学习
数学的积极性和学习潜在能力,提高学生的数学成绩。
二、学情分析:
我所任教的四年级学生思维都比较活跃,课堂氛围比较好,学习
的积极性很高。但这个年龄段的学生比较粗心,计算比较容易出错。
对应用题的理解能力不够,自己审题的难度较大。所以,在复习时应
该重点放在计算能力的培养和对应用题的理解上, 对于课本上的基础
知识也需要进行复习巩固。 而有少部分成绩优异的学生对知识的掌握
程度姣好, 这就需要在复习时对他们这部分学生加大难度, 进行有难
度的训练。
三、复习内容:
本册教材 7 个单元: 1、大数的认识 2 、角的度量 3、三位数乘
两位数 4 、平行四边形和梯形 5 、除数是两位数的除法 6 、统计 7、
数学广角
复习时按照整册教材的知识体系分 —— 大数的认识、 乘法和除法、 角
和四边形、统计和数学广角这四大块来进行知识的梳理。
四、复习目标:
1.通过整理和复习,使学生对万级、亿级的数,十进制计数法,
用 万“”、 亿“”作单位表示大数目以及近似数等知识有进一步的认
识,建立有关整数概念的认知结构;
2 .通过整理和复习,使学生进一步巩固对三位数乘两位数的笔
算方法和除数是两位数的除法笔算, 进一步提高用计算器进行大
数目计算以及探索规律的操作技能,加深对计算器的认识;
3 .通过整理和复习,使学生进一步掌握直线、射线和线段的特
征,认识角、平形四边形和梯形。
5 .通过整理和复习, 使学生进一步掌握统计的基本知识和方法,
会画两种不同的统计图。
6 .通过整理和复习,使学生进一步提高综合运用所学知识解决
实际问题的能力, 在解决实际问题的过程中进一步体会数学的价
值;
7 .通过整理和复习,使学生经历回顾本学期的学习情况,以及
整理知识和学习方法的过程, 激发学生主动学习的愿望, 进一步
培养反思的意识和能力。
五、复习重难点:
1、乘除法的计算准确性的提高和应用
2 、对角的度量和平行垂直的认识
3 、数位顺序表的应用。
六、复习时间 :
共计用 10 课时进行教学。
1、回顾、整理本学期学习内容和学习情况,并复习大数的认识
(2 课时)
2 、复习角的度量、平行四边形和梯形。( 2 课时)
3 、复习三位数乘两位数、除数是两位数的除法。( 2 课时)
4 、复习统计 、数学广角。( 2 课时)
5 、综合复习。( 2 课时)
七、复习形式:
分类复习、综合复习
八、复习措施:
(1)教会学生复习方法,先全面复习每一单元,再重点复习有
关重点内容。
(2 )采用多种方法,比如学生出题,抢答,抽查,学生互批等
方法。提高学习兴趣,
(3 )加强补差,让优等生帮助后进生。
(4 )课堂上教会学生抓住每单元的知识要点,重点突破,加强
解决问题能力的培养,并相机进行口算能力和估算能力的培养。
(5 )不搞题海战术,优化练习,精讲简练。以人为本,因材施
教。
一、复习内容: 本册教材共分八个单元:认识更大的数、线与角、乘法、图形的变换、除数是两位数的除
法、方向与位置、生活中的负数、统计。以上各单元内容涉及数与代数、空间与图形、统计与概率(数学
思想方法)与运用数学四大领域的知识。第二单元 走进大自然“ ”旨在通过具体的生活实例向学生渗透运用
知识的数学思想方法,让
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