粽叶飘香-品味端午.pdfVIP

第 1 页 共 14 页 目 录 1 活动背景…………………………………………………………3 2 活动方案…………………………………………………………4 2.1 活动主题………………………………………………………4 2.2 活动目标………………………………………………………4 2.3 活动人员………………………………………………………4 2.4 活动安排………………………………………………………4 2.5 活动时间………………………………………………………4 2.6 注意事项………………………………………………………5 3 活动过程…………………………………………………………5 3.1 宣传发动阶段——走进端午…………………………………5 3.2 活动实施阶段——情系端午…………………………………7 3.3 成果展示阶段—— 品鉴端午…………………………………9 3.4 活动评价阶段—— 回味端午……………………………… 11 4 活动反思……………………………………………………… 11 附录：活动评价表……………………………………………… 13 第 2 页 共 14 页 活动背景： 端午节是中华民族古老的传统节日，是中国人最熟悉又陌生的 节日之一，说熟悉，因为在中国，几乎没人不知道五月初五端阳节。说 陌生因为在现在，已经很少有人知道端午节究竟应该怎样过。端午节， 个渐渐被我们淡忘的日子究竟又怎样的故事。过去的人们究竟如 何度过 一天？ 端午节也是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可 以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。但是 2005 年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传 2000 年的端午节一下子成了韩国人的民族节日， 是我们的民族之耻。也 是我们的民族之思。如果再不弘扬我们祖国的传统文化，必将导致我 们民族无形文化的急剧消亡和流变。在品粽怀古之余，不妨也让学生 体味一下粽香背后端午节更本真的味道，让学生走进粽香深处寻到 一些不该被忘记的文化记忆…… 第 3 页 共 14 页 活动方案： 一、活动主题 ：粽叶飘香，品味端午 二、活动目标： 1．让学生了解端午，感悟端午的魅力，感受中华民族的传统文化。 提高学生对历史文化的崇尚，热爱。感受获取知识的魅力和成就感。 2．通过活动使学生更加了解民族文化，并继承和发扬中华民族 传统文化的精髓。 3. 了解端午节的来历，美丽的传说，多彩的风俗，共同赏析古代 诗文，享受美好的熏陶同时学生受到了自我教育。 4.培养学生动手、动脑和动口等各种能力。 三、活动人员：五年级（3）班全体同学以及家长 四、活动安排： 活动共分为四个阶段： 1．宣传发动阶段（一周） 2．活动实施阶段（一周） 3．成果展示阶段（两周） 4．活动评价阶段（一周） 五、活动时间 ：2012 年 5 月 23 号-6 月 23 号 第 4 页 共 14 页 六、注意事项： 1．认真组织，强调活动中的安全。 2．做好资料积累。 3．各小组可每两周召开一次交流会，及时了解活动的实施情况， 保证活动的质量。 活动过程： 宣传发动阶段——走进端午 确定主题后，孩子们纷纷通过各种途径查找资料。通过在 图书馆 中争分夺秒地收集资料，了解端午节的习俗。在家中不断地向父母寻 长问短，来获取更多关于端午节的知识。在班级里孩子们一起热情洋 溢地交流自己对端午节新的认识。 五花八门的知识，精美绝伦的图片，丰富多彩的活动让孩子们大 开眼界。经过一番热烈地商讨，大家一致决定从身边做起，丰富多彩 的活动号召了全校师生都来了解端午节的传统文化。孩子们通过宣传 栏、手抄报、黑板报介绍端午节知识；制作剪纸、贴画作品