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- 2020-07-19 发布于广东
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养成习惯心理主题班会教学设计The teaching design of psychological theme class meeting
编订:JinTai College
编订:JinTai College
养成习惯心理主题班会教学设计
前言:小泰温馨提醒,主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议,包括学生共同关心、感兴趣的问题、学生之间认识有分歧的问题、集体中产生的较重大的问题,中心思想明确,内容丰富集中,切合学生需要,班级成员共同参与。本教案根据主题班会标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
养成习惯心理主题班会
【教学目的】为了让更多学生有机会了解,那些学习较好的学生的一些学习养成习惯,让学生介绍其学习的一些新方法,让学习不得法的学生从中学到可以适用于自己的学习方式。这样可以更好的让学生更好的学习,从而提高学生的学习成绩。
【授课形式】以介绍及交流的方式进行
【教学思想】体现教师的主导、学生的主体作用,从交流中学习
【教学步骤】
导入:今天我们借班会课做一次关于养成习惯心理主题班会
大家都知道习惯是行为的自动化,不需要特别的意志努力,不需要别人的监控
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