用油水分离法画画教案.doc

用油水分离法画画教案 用油水分离法画画教案 用油水分离法画画教案 油水分离法画画 教材分析 本课以油水分离画法教,这就是油水分离画法的第一次教学。就是为 了实施《大纲》规定“用记忆画与想像画的形,表现自己最感兴趣的事物”的教学内容。就是用油画棒画出物象轮廓,然后用水彩罩染全画即可。如油画的颜色种类在画面中可以画出任何喜欢的东西及街景中的各色霓虹灯、明亮的商店、建筑物、树上的一串串彩灯与绿,再用水彩 罩染一遍、即可出现非常漂亮的效果,也可以用二三种颜色罩染。 学生分析 对于学生来说,用油水分离画法表现物像,就是最捷便、最容易出效果的画法,也最能引起学生的兴趣与感到容易撑握。 设计理念 根据《九年义务教育全日制小学美术教学大纲(试用修订版)》规定 的教学内容而设课。油水分离画法,就是先以油画棒(或蜡笔)画物象再 用毛笔调水彩作画,或填色或罩染。它就是利用油画棒的油脂性的排水特点,使其所画之处不着水,从而形成独特的艺术效,此法适合学生那颗好奇、求知欲强的心,便于较快地完成画面完整的绘画作品,既可以增强学生表现的欲,丰富学生表现的手段,又可启迪其创造想像力。 教学目标 使学生学会运用油水分离画法表现物象,启迪学生艺术表现的创造性 教学流程 一、情境导入揭题 师:同学们好!以前我们学习了用线描的方法绘画、用彩笔绘画,今天我们要学习一种新的绘画方法(板书课题:油水分离画法)。什么叫油水分离画法呢?请同学们以小组为单位讨论一下、然后派一名同学回答。 生:油水分离画法就就是用油画棒与水彩画画…… 新授 1、师:请同学们瞧瞧教师手中拿的几幅画,这些画都就是用油水分离画法画的瞧了之后您们有什么感觉呢? 生:跟我们平时画的不一样 2、师:对了,油水分离画法就就是用油画棒,再用毛笔调水彩作画,或填色或罩染。它就是利用油画棒的油脂性的排水特点,使其所画之处不着水,从而形成独特的艺术效果。这种方法画画最捷便……最容易出效果,与彩笔画、水彩画、线描画比起来它的效果最好。而且绘画所用时间短。现在同学们思考一个问题,油水分离画法就是先用油画棒画、还就是先用水彩画? 生:我认为先用油画棒画,再用水彩画？ 生:我认为先用水彩画再用油画棒画？ 师:到底谁的说法对呢?同意先用油画棒画的同学请举手(学生们大部分举了手) 3、师:用油水分离画法绘画,就是先用油画棒画的,但就是在画的时候还要注意另外一个非常重要的问,用水彩画画,水彩多刷几遍好,还就是只刷一遍,水多一些好? 生:多刷几遍好。 师:就是多刷几遍还就是只刷一遍我们来试一下就知道了,(边讲边示范)用油画棒画时一定要用力,画面需要用留白色的地方也要用白色油画棒再画一次,调颜色时、可稍多加水、刷一遍就够了。画的物体颜色对比要鲜明。(准备一张画用来演示多刷几遍) 生:只刷一遍好。 师:同学们眼力真好！ 四、布置作业 师:同学们,愿不愿意当回设计师啊! 生:愿意 师:请同学们用您们聪明的头脑、灵活的双手设计一幅美丽的图案吧! 小设计师作品展 (学生将自己的作品粘在黑板上,学生自评,互评) 师:您们认为谁的作品最好呢？ 生:我认为我的画有点小。 生:我认为我的画最漂亮。 课堂小结: 今天这节课同学们学与非常好,您们有什么收获不？ 生:我知道了什么叫油水分离画法。 生:我知道用油画棒画要用力。 生:我知道用水彩画时水要多。 生:我知道用油水分离画法画夜景很漂亮。 师:同学们的收获真大,老师相信同学们长大后肯定能成为一名真正的设计,把生活装扮得更美!