八年级下学期班务工作总结.doc

八年级下学期班务工作总结 八年级下学期班务工作总结 八年级下学期班务工作总结 2015-2016年第二学期班务工作总结 八年级(3)班 光阴荏苒,转眼已到期末。我感慨岁月匆匆,回想这一学期以来开展的各项工作,有成功,也有失败。下面将本学期工作总结如下: 一、 分析班情,制定目标 1、学生学习基础相对较差,有三分之二的学生没有良好的学习习惯,部分学生,上课老就是讲话,不写作业等,学习风气不够好,捣乱课堂秩序的事件屡禁不止。她们的学习习惯有待进一步培养。 2、整个班集体比较活跃,班干部队伍有明显的号召力。 3、动手能力不强,也不愿意动手,更不愿意劳动,有的甚至斤斤计较。学生的凝聚力仍然不好,集体荣誉感不强。 4、行为习惯还远远达不到要求,顶撞老师,追逐打闹等事时有发生。 根据以上情况,我制定本学期的总目标:继续培养学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯;掌握正确的学习方法;形成积极向上的班级整体风貌;促进学生的个性发展。 二、 营造氛围,促进班风的形成 狠抓日常行为规范与养成教育,做到“抓反复、反复抓”。一开学我就组织学生重新学习《中学生守则》与《中学生日常行为规范》,在此基础上,订出切实可行的、为绝大部分学生所能遵守的行为规范。尽可能贴近学生的生活,所出台的条例更有人情味,容易为学生接受。比如有学生违反课堂纪律,写说明书与批评扣分,让违者明白做错事要付出一定代价的。我严格落实《中学生日常行为规范》的要求,特别就是课堂纪律、仪容仪表、早操、升旗仪式、礼仪、卫生值日等方面。早在报名期间,我密切关注学生的头发,如果有某个男生留长发或染发,劝告把头发理短或染黑。我一向注重仪容仪表,不允许学生穿奇装异服来学校。由于有的学生素质低,口不遮拦,满嘴粗话。于就是我着手抓学生的养成教育。首先我广泛调查爱讲粗话的学生的家庭背景以及相关情况;其次我广泛向全班同学征求民主意见以及整改措施;然后制定具体实施方案,下放权利给学生干部自己管理,班干部与团员充分发挥监督作用。经过一番整改,我班学生的日常用语文明多了。 三、 任用人才,放手管理 开学初期我结合本班学生在过去的表现,以及通过各种渠道了解她们的详细的成长变化情况,本着用人唯贤,选出得力班干,组成班委。一个班的管理就是否好,关键还要瞧班干部的素质。我本着“用人不疑,疑人不用”的原则,选好班干部,安排好职务,下放权力,大胆放手她们去管理班级,效果不错。 四、 因材施教,关心后进 在考核评价学生就是不能一刀切,要承认个体差异,给予多元化的评价,公平评价学生,激励她们进步。至于后进生的改变,我做了很多努力。我班的后进生比较多,一开始我就通过各方面了解她们的详细情况,从她们兴趣的事情或话题入手,与她们交流,渐渐地打开她们的心扉,会诊“顽疾”,对症下药,药到病除。不得不承认,每一个学生,包括后进生都有她们的闪光点。 五、 增强学生的安全卫生教育 针对学生的安全意识薄弱的现状,采用多种形式进行安全教育,取得了较好的效果。狠抓卫生,班级,清洁区从不留死角,特别就是本班的清洁区,做到勤扫勤拾。确保学生在清洁的环境中学习与生活。 六、多鼓励,树立学生的信心。 每次在班会、晨会上,都对表现优秀的同学提出表扬。以倡导先进,鼓励进步,让学生明白“成功就在我们身边,但我们必须有发现它的能力与耐心。”并提出本班的口号“相信自己,当这一切都成为过去,我就就是最优秀的！”从而营造一种“人人自信”的氛围。 六、 多渠道,积极学习,做好学生的思想工作。 本学期中,通过有关的学习材料、互联网等方式以学习一些先进的教学与管理经验。更接近地去学习成功教育的成功之处,并把成功学校中学生的学习与生活,也介绍给我们班的学生,让她们明白:没有做不到的,只有想不到的,只要我们付出了,就一定会有收获的。这样,不但提高了自己的教育素质与能力,同时也给学生了一定的影响。同时也会给学生以提示:学习中的主动性与自觉性就是今后走向成功的关键所在。 本期学生有了很大进步,学习成绩有所提高,但仍存在不足,例如个别同学纪律差等。但就是,我相信我自己,也相信我的学生们,下学期我们会很努力,我们会不断进步。 班 班 主 任 工作总结 2015-2016学年度第二学期 班主任工作总结 耀州区小丘中学 八(3)班 杨旗 2016年6月30日