微课《认识古琴》学习任务单.docVIP

“微课《认识古琴》学习任务单” 一、学习指南 1.课题名称： 人音版六年级下册音乐《认识古琴》 2.达成目标： 通过观看教学视频聆听乐曲，认识民族乐器古琴，并记住古琴的音色，感受古琴曲的意境。让这一有着三千多年历史的古老乐器能走近学生，拉近民族音乐文化与学生之间的距离，激发学生的学习兴趣。在认真地聆听、感悟、交流与讨论中掌握本节课的内容。完成《微课学习任务单》规定的任务，旨在让学生明确预习任务。 3.学习方法建议： 通过认真地聆听、感悟、交流与讨论中学习认识民族乐器古琴，并记住古琴的音色，感受古琴曲的意境。 4.课堂学习形式预告： （一）、导入新课 视频导入:播放水墨动画片《山水情》片段，体会古琴的音色及表现的意境。 师：观看视频，你能说出视频中演奏的是什么乐器吗？ 生：古琴。 （二）、聆听与鉴赏 （1）认识古琴的形状、演奏方法以及历史影响、代表作。 出示乐器的图片，让学生看一看、说一说、观察了解古琴的形状与构成，教师介绍。 （2）欣赏乐曲《关山月》，聆听古琴的音色。 （3）欣赏乐曲《渔舟唱晚》，聆听古筝的音色。比较古琴与古筝的区别。 师：它是古琴演奏的吗？ 讨论：你觉得古琴与古筝有什么不同？ ① 外形不同： 古琴又称“七弦琴”，琴身狭长约一米，用桐木或杉木制成，张七根弦。 古筝张有多根弦，乐队中常用的是十六弦传统筝和二十一弦改良筝，张钢丝弦。 ② 音色不同： 古琴：音色古