用量角器画角 微课教学设计.pdfVIP

微课教学设计 授课教师姓名 学科 数学 教龄 用量角器 微课名称 视频长度 2分21秒 录制时间 2014.10 画角的方法 知识点来源 □学科： 数学 年级： 四年级 教材版本： 北师大版 知识点描述 用量角器来画任意读数的角,示范画法。 预备知识 量角器的认识，角的认识。 √讲授型 □问答型 □启发型 □讨论型 √□演示型 □实验型 √练习型 □表演 教学类型 型 √□自主学习型□合作学习型 □探究学习型 □其他类型 适用对象 四年级学生 示范用量角器来画一个规定度数的角，强调了看量角器0刻度线问题 ，以及学生易 设计思路 错的看内圈还是外圈度数的问题。 教学过程 内 容 时间 一、片头 介绍用量角器来画任意角的画法，示范画一个65度的角。 10秒 （30秒以内） 先画一条射线。把量角器的中心点与射线的端点重合，0刻度线与射线 重合。强调当射线与右边0刻度线重合时，需要看量角器的内圈。再找 1分10秒 到65度所对应的刻度后，打一个点。然后把这个点与射线端点连起来。 最后画上角的符号以及标上角的度数。 示范画开口向左的65度角的画法。 二、正文讲解 （8分钟左右） 1分 三、结尾 让学生用量角器来画100度、120的角。 （30秒以内） 优点：比较清楚的示范了用量角器来画规定度数角的画法。强调了学生容易混淆的 自我教学反思 读量角器内圈还是外圈的要点。并且示范了开口向左和向右的角的画法。不足：看 量角器刻度线那里没有怎么强调。