最后一次跳蚤书市.docVIP

　　 　　篇一:《“跳蚤书市”心得》 　　“跳蚤书市”心得 　　“跳蚤书市”心得 　　上个星期三，天气虽然阴沉沉的，但我们学校举办的“跳蚤书市”却如火如荼。 　　在开展“跳蚤书市”的前一天，张老师就对我们这些临时选拔的“工作人员”的任务进行了简单的分配，在这一过程中，我也光荣的成为了“宣传员”中的一名。 　　到了星期三，整个校园都沸腾了起来。校园的角角落落都被五、六年级各班所“占领”，也被划分为“销售区”、“特价区”、“收银区”等多个区域，宣传员们也都在准备着各自宣传时所需要的工具。 　　经过简短的开幕式后，“跳蚤书市”就正式开幕了。开幕式一结束，许多宣传员都把自己“武装”了起来有带着扩音器的、有带上了自己制作的“头盔”的、还有忘记准备的只好“轻装上阵”。而我，也找出了自己制作的“盔甲”，上面写的“不到长城非好汉，不来六（5）买书真遗憾！！”便是我的宣传标语。 　　我先穿着“盔甲”在校园里转了一圈，引得许多同学和老师停下仔细看我“盔甲”上的字，纷纷走向了“六（5）书摊”。见我的方法奏效了，我们班的一些宣传员也纷纷效仿我的办法，有的干脆直接在自己的衣服上写上宣传标语，而我们班的书也在以极快的速度减少着。 　　在距离放学还有一个多小时的时候，一直阴沉沉的天空终于飘起了雨点，慢慢的，雨越下越大，没过几分钟，就发展成了倾盆大雨，这“跳蚤书市”也不得不提前结束了。校园也一下子变得冷清了，到处都是在收拾被淋湿了的书摊的同学们。 　　这“跳蚤书市”也是我们六年级毕业前参加的最后一次大型活动了，我们会永远将它铭记在心。 　　六年级:孙奥鸿 　　篇二:《跳蚤书市活动总结》{最后一次跳蚤书市}. 　　二四班班跳蚤书市活动小结 　　2015年4月29日，我们学校“跳蚤书市”活动轰轰烈烈 　　的落下帷幕。活动虽然结束，但书市所带来的兴奋一直萦绕在孩子们的心头。作为一个只有八九岁的二年级孩子对所谓的市场并不了解，但从这次书市活动中，学生还是学到了许多课堂中学不到的知识，下面就是学生活动后的几点认识 　　备工作充分，细节问题都能考虑到。{最后一次跳蚤书市}. 　　虽然只是二年级的学生 ，但他们的热情一点都不亚于 　　高年级。从准备要出售的图书到采用什么样的方法招揽顾客以及如何与别人进行讨价还价，我们甚至为此还进行了一次现场演示，孩子们把认为最绝妙的招都使出来了。 　　书市现场红红火火。 　　现场的布置各班都别出心裁，招揽方法都能从现实社会{最后一次跳蚤书市}. 　　中取材，真可谓“是小学校大社会”，孩子们从中也知道了双品买卖的原则、特点。 　　本班在此次书市中学生买卖书籍不多，活动的环节经验不足，但他们对书籍的喜爱可鉴。而且孩子们都觉得自己买到了既适合自己又很便宜的书。心理美滋滋的。 　　当然，活动还存在许多不足，如孩子对于如何让推销自己 　　的书有些茫然，对于如何以低的价格购得中意的书或如何尽 　　可能的平等交换存在很大问题，徐继续培养。{最后一次跳蚤书市}. 　　活动结束后，同学们收获的不仅仅是卖到书后的金钱和买到 　　书后的精神食量，更是整个活动的体验过程。这中机会很难 　　得，希望学校以后多举办这样的活动。 　　(后附活动照片) 　　2015年4月 　　30{最后一次跳蚤书市}. 　　篇三:《记一次跳蚤书市》 　　记一次跳蚤书市 　　一年一度的“六一国际儿童节”到了，为了庆祝我们的节日，学校里举行了一次“跳蚤书市”的活动。因为这是我们第一次举参加“跳蚤书市”的活动，所有大家对这个活动都非常感兴趣，都期盼着下午快些到来！ 　　下午两点半，“跳蚤书市”在空旷的操场上拉开了帷幕。我们排着队伍，拿着自己准备出售的书籍来到操场，只见操场上已经人山人海了。喧闹声、还价声、要价声充满了整个操场。我们穿过拥挤的人群，终于找到了自己的地盘。大家纷纷把手中的书摆放到最显眼的地方，生怕想买书的同学看不到。我刚放好自己的书，一些淘书的同学便蜂拥而至。一群女同学被我的《天真妈妈》给吸引住了，其中一个同学看见书上我贴的标价是八元，便说“八元？原价也不过十五元，旧书还要八元？不买了，不买了！”说完便拉着另外一个女孩扬长而去。接着又一个女同学看见了，也觉得贵，可她并没有立刻就走，而是小声的问我班的“小营业员”丁叶“这本书能不能便宜点？”丁叶打量着面前的害羞的小女孩“可以，可以，最低价五元卖给你”。“给你钱”小女孩递过钱后开心的拿着书走了。 　　我在一旁又观察了几个同学买书的诀窍，便也想尝试一下。但是总不能再自己班上买吧，于是我便大步流星的来到了三（7）班的地盘。他们班上的书很多，让我眼花缭乱。有童话书，有侦探书，有作文选真是琳琅满目、应有尽有。突然，一本封面幽默，颜色鲜艳的书映入了我的眼帘。我拿起书翻了一下，内容也不错，便有点想买 　　了。这时“营业员”看见了，便热情的招呼我说