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水的净化说课稿尊敬的各位评委老师大家好今天我说课的题目是水的净化第一课时我将从以下几个方面谈谈我对本节课的设计说教材教材的地位和作用水的净化选自人教版九年级化学第四单元自然界的水课题水是继学生学习了空气氧气等气体性质后学习的另一种生活中离不开的物质本课题以水为载体探讨了常用净化水的方法与技能教材的处理方法是将课标要求的静置沉淀吸附沉淀过滤和等净化水的方法有序地联系突出过滤这个重要的实验操作技能为十一单元粗盐的提纯打下基础因此教材起到了承上启下的作用基于以上我对教材的了解并根据课标的要求我确定了如
《水的净化》说课稿
尊敬的各位评委老师，大家好。今天我说课的题目是《水的净化》 第一课时，我将从以下几个方面谈谈我对本节课的设计。
说教材
教材的地位和作用：《水的净化》选自人教版九年级化学第四 单元自然界的水课题2。水是继学生学习了空气、氧气等气体性质 后，学习的另一种生活中离不开的物质。本课题以水为载体，探讨了 常用净化水的方法与技能。教材的处理方法是将课标要求的静置沉 淀、吸附沉淀、过滤和等净化水的方法有序地联系，突出过滤这个重 要的实验操作技能，为十一单元粗盐的提纯打下基础，因此教材起到 了承上启下的作用。
基于以上我对教材的了解并根据课标的要求， 我确定了如下的教学目 标：
2、教学
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