2017年二级心理咨询师考试备考习题及答案6.docVIP

2017年二级心理咨询师考试备考习题及答案6.doc

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2017年二级心理咨询师考试备考习题及答案6   1[单选题] 根据职业活动内在的道德准则,关于“忠诚”含义的理解正确的是(  )。   A.听话是“忠诚”的根本要求   B.忠于职责并圆满完成自己的职责   C.忠诚于自己的内心需要   D.始终站在老板或企业的立场上思考问题   答案:B   参考解析:忠诚是指从业人员忠实于服务对象,并对自己的委托人认真担负职责、以寻求实现职责的效果的强烈态度和意向。   2[单选题] 求助者将随自我经验的增长而逐渐改善,这样理解临床资料的学者可能是(  )。   A.生物学家   B.心理学家   C.教育学家   D.生态学家   答案:A   参考解析:在咨询心理学的实践领域中,由于职业关系,往往使人们看问题的出发点不尽相同。持人本主义思想的生物学家倾向于从人的发展生长角度上收集资料,认为问题的关键是自我发展上受到阻碍,他们否认诊断的价值,多采用会谈法去收集资料。他们认为求助者将随着自我经验和自我认识的增长而逐步得到改善。   3[单选题] “抑制欲望的即时满足,学会等待”,是指儿童自我控制能力中的(  )。   A.自我调整   B.自主满足   C.延迟满足   D.自我约束   答案:C   参考解析:有学者通过延迟满足来研究儿童自我控制能力。延迟满足是抑制欲望的即时满足,学会等待。童年期儿童延迟满足能力随年龄增长而有显著提高。自我控制行为的发展过程主要表现在童年期。   4[单选题] 在600个学生中,答对某项目的人数为150人,则该项目的难度为(  )。   A.0.15   B.0.25   C.0.75   D.0.85   答案:B   参考解析:难度的指标通常以表示,即以答对或通过该题的人数百分比来表示:P=R/N,P代表项目的难度,N为全体受测者人数,R为答对或通过该项目的人数。所以,150÷600=0.25。   5[单选题] 在遇到危险时出现的高度紧张的情绪状态,称为(  )。   A.激情   B.心境   C.应激   D.情感   答案:C   参考解析:心境是一种微弱、持久而又具有弥漫性的情绪状态体验;激情是一种强烈的、爆发式的、持续时间较短的情绪状态,激情往往由重大的、突如其来的事件或激烈的意向冲突引起;应激则是在出现意外事件或遇到危睑情景时出现的高度紧张的情绪状态。   6[单选题] 解释测验分数时,可以不考虑的因素是:( )   A.被试者的遗传特征   B.测试前的学习、经验和历史事件   C.测验的情境   D.测验后的重大生活事件   答案:D   7[多选题] 少年期性心理咨询的主要内容包括(  )。   A.帮助有性过失的少年   B.增强成人的性知识   C.改进成人的性教育状况   D.帮助少年意识到两性差别和两性关系   答案:A,B,C,D   参考解析:少年期性心理咨询的主要内容包括四个方面:①性道德咨询,少年期的性道德教育,可以通过“晓之以理”的方式进行。以“尊重他人”,“羞耻感”,“不应以强凌弱”等道德观念作为性道德基础教育,进而以“男女有别”,“尊重女性”,“自律精神”,“循规蹈矩”,“组织纪律性”等规范,进行自我约束教育。在此基础上,再进行进一步的理想教育,在心理咨询时,面对有性行为失误的少年,不是无情的批判,只能是循循善诱地进行性道德教育;②性法律咨询,在这方面性法律教育则是内容之一,比如性侵犯的违法性质,应在这类教育中给予充分说明;③性生理和性医学知识咨询,性生理咨询主要包括性器官的解封知识和性生理发育的知识。性医学教育主要是性生理卫生知识的讲解,特别是关于艾滋病的相关知识,必须及时地予以讲解;④性心理知识咨询,对有性过失的少年要及时进行心理咨询和辅导,不能盲目地进行惩罚。积极帮助少年意识到两性的差别和两性的关系。此外,关于少年的性心理咨询问题,除了上述内容外,成人的言传身教亦起着“潜移默化”的作用。因此,改进成人的性教育状况,增强成人的性知识教育,是搞好少年期性咨询和性心理卫生工作的重要环节。   8[多选题] 16PF的高分与低分的范围分别为(  )。   A.1—2分   B.1—3分   C.8—10分   D.9—10分   答案:B,C   参考解析:本题旨在考查考生对心理测验技能中16PF结果解释的掌握情况。在16PF中,1~3分为低分,8~10分为高分。   9[多选题] SCL - 90的总分主要用途是反映( )。   A.病情严重程度   B.症状群的特点   C.症状群的分布   D.病情演变情况   答案:A,D   10[单选题] 在智力测验中,下列三种分数出现先后顺序正确的是哪一组?( )   (A)智商分粗分量表分   (B)粗分量表分智商分   (C)量表分智商分粗分   (D)量

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