《牙齿大街的新鲜事》.docxVIP

小班综合活动：《牙齿大街的新鲜事》 镇江市京河路幼儿园京岘分园 王怡 212000 一：教材简解 : 对小班幼儿而言，感官是他们认识周围世界的重要工具，加上幼儿平日对自己的五官很感 兴趣，通过开展《六个好宝贝》 的主题活动，让幼儿明确知道自己有六个好宝贝：口、眼、鼻、 耳朵、手、脚，知道它们的作用及保护方法，积极地促进幼儿自我意识的发展。小班幼儿处于 “直觉行动思维”期，以游戏为基本活动形式，通过听、看、唱、动等多种形式，丰富幼儿的 体验，激发幼儿自我保护意识，让幼儿在轻松愉快的氛围中明白自我保护的知识，通过创设情 境、操作、家园配合等形式，引导幼儿养成良好的口腔卫生习惯。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 预设目标： 1、 喜欢倾听故事，理解故事内容，帮助孩子了解龋齿的形成原因和过程。 2、 帮助孩子形成良好的口腔卫生习惯。 3、 让孩子了解正确的刷牙方法。 活动重点： 养成良好的口腔卫生习惯。 活动难点： 帮助孩子了解龋齿的形成原因和过程。 设计理念： 《纲要》指出： “幼儿园必须切实做好幼儿生理及心里卫生保健工作。应注 意幼儿口腔卫生。 ”刷牙虽然是生活小事，但它关系到孩子今后良好生活习惯的养成， 一旦养成将终生受用。上次的体检中，发现班级里很多小朋友已经有了龋齿，但是孩子 们并不了解龋齿形成的原因。 家长们只是告诉孩子们是因为糖吃多了所以牙齿长虫子了。 为了纠正孩子们龋齿的错误认识，帮助孩子意识到口腔卫生的重要性， 让孩子学会保护 牙齿的正确方法，开展此次活动。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 设计思路： 本次教学活动是《六个好宝贝》主题教学的延伸， 小班的幼儿已经有了一定的刷 牙护牙经验，在此基础上我选择绘本《牙齿大街的新鲜事》做为教育活动的载体，故事 画面丰富，语言简练、幽默、诙谐，深入浅出的向幼儿解释了龋齿的形成原因。听一听 《刷牙歌》，通过歌词理解刷牙的正确方法，牙齿模型可以让幼儿更加直观的了解牙齿 的构造，通过给娃娃刷牙让幼儿实际练习刷牙的正确方法，知道上面牙齿往下刷，下面 牙齿往上刷，最后请家长配合在家中把幼儿刷牙的图片拍下来，布置在区域环境中，让 幼儿爱刷牙，会刷牙，养成良好的生活习惯。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 活动准备 ：1、班级小朋友龋齿的图片 2、孩子知道拔牙后的情况 3、《牙齿大街的新鲜事》 PPT 4、牙齿模型 、娃娃（牙齿上有污渍）、牙刷 、《刷牙歌》 活动过程 一：导入 小朋友看，这是什么？（牙齿）为什么把它叫做牙齿大街呢？（幻灯片一），这就要从 这两个人说起 ……. 二、故事 教师播放故事《牙齿大街的新鲜事》 PPT,分三段讲述故事。 教师讲述第一段故事， 幼儿讨论问题： 哈格和迪克住在哪里？他们为什么会住在那里？ 我们的牙齿里有没有住着哈克和迪克？ 教师将讲述第二段故事向幼儿提问： 牙齿警察是谁？牙齿警察为什么要带走哈克和迪克 的糖果？小朋友遇见过牙齿警察吗？ 教师讲述第三段故事：牙医是用什么去对付哈克和迪克？那个小朋友会怎么样？ 三、 幼儿讨论，怎样赶走哈克和迪克？ 教师： 老师发现许多小朋友的牙齿里也住着哈克和迪克， 你们想请牙医叔叔帮忙赶走哈 克和迪克吗？ 如果不想，你们有什么好办法赶走哈克和迪克？ 四、 学习正确的刷牙方法 1、 教师：要赶走哈克和迪克最好的办法就是刷牙，小朋友你们会刷牙吗？ 请幼儿示范刷牙方法，教师在旁边纠正。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 教师：会正确刷牙的小朋友不是很多，我们听一听正确的刷牙方法！ 2、 教师播放《刷牙歌》，听歌曲理解刷牙的方法 。 上面牙齿往下刷，下面牙齿往上刷，里里外外都要刷 3、 一边听歌曲一边刷牙 五、 延伸活动： 1、 帮娃娃刷牙 有位娃娃他的牙齿里也住着许多的哈克和迪克，请小朋友帮住他一下，把哈克和迪 克赶走！该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 边听歌曲，边刷牙。 2、 在生活区域投放娃娃和牙刷，以供幼儿区域游戏时练习。 3、 请家长配合把幼儿正确的刷牙图片拍下来，布置区域环境。 附上故事《牙齿大街的新鲜事》（有删减） 照片上的这两位是兄弟俩，一个叫哈克，一个叫迪克。他们兄弟俩的 个头其实都非常非常的小， 迪克住在牙齿大街 1号，哈克住在牙齿大街 2 号 牙齿上的牙洞就是他们的家，房子都是兄弟俩自己动手修建的。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 他们的家都在犬齿的后面。哈克整天在旁边的牙齿里忙活，忙得连整理 床铺的时间都没有。迪克的柜子里堆满了甘草块。他还有一个百宝箱，里面 是各种各样的糖果。这些糖果原来都粘在牙齿上，是哈克辛辛苦苦地把它们 搬了回来。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 这一张示意图， 大家可以在上面清楚地看到，