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- 2020-07-20 发布于天津
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第 6 课 积累·语文素养 第 二 单 元 赏析·文本精要 借鉴·拓展提升 应用·体验落实 话题素材 知识链接 领悟·范文佳作 基础知识 整体把握 文本层析 第 6 课 喜看稻菽千重浪 —— 记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 本课话题 —— 梦想与奇迹 一、从课本中积累 “ ‘我做过一个梦, 梦见杂交水稻的茎秆像高粱一样高, 穗子 像扫帚一样大,稻谷像葡萄一样结得一串串,我和我的助手们一 块在稻田里散步, 在水稻下面乘凉。 满载着袁隆平诗意般的梦想 和希望,杂交水稻在中国和世界的大地上播种和收获,创造着一 个个神话般的奇迹。 ” 二、从自然中积累 依米花坚定信念, 在沉默了五年之后, 终于将芬芳吐露; 蝶的蛹 努力拼搏, 在沉默了一冬之后, 终于把飞的梦想变为现实; 春蚕乐于 奉献, 在沉默了一季之后, 终于将细丝吐出。 给梦想一次开花的机会, 也许梦想就会实现。 三、从生活中积累 1 .刘伟在十岁时因一场电击事故失去了双臂,但他心中怀着要 成为一名创作型音乐制作人的梦想,从十九岁时开始学习用脚弹钢 琴。他克服着常人难以想象的困难,在“中国达人秀”上用双脚弹奏 出了自己美妙的梦想,感动了所有的观众。 2 .是因为希望再续经典传奇,卡梅隆才能全心创作,震撼推出 《阿凡达》;是因为希望圆梦奥运,冰坛伉
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