组织部长在科级干部培训班开学典礼上的讲话--1.pdfVIP

组织部长在科级干部培训班开学典礼上的 讲话 　　组织部长在科级干部培训班开学典礼上的讲话 　　 　　改进学风促进作风 　　——在第 22 期科级干部培训班开学典礼上的讲话 　　 　　党校是培训干部的主要阵地，干部培训是加强干部队伍建设的重 要内容。我们 历来重视抓干部培训工作，尤其重视抓干部的学风建 设，因为学风体现作风。刚才，大家学习了市纪委、市委组织部、市委 党校等六部门联合下 的《关于进一步加强学员管理的若干规定》，从 这一期科干班开始，我们要参照文件要求严格执行。下面，我结合 校和这期科干班的实际，重点就如何树立良好学风，抓好学以致用讲 三个观点。 　　一、学风问题从根本上讲就是作风问题 　　加强干部队伍的作风建设，可以从很多方面入手，如严肃规章制度、 明查暗访、公开曝光、奖励惩罚等，都是抓作风建设的切入口，但我想， 加强干部队伍的作风建设，包括工作作风、领导作风、生活作风等方 本编辑部精心筛选，为广大用户献上精品实用文档 面，最根本的还是要从思想作风抓起，思想作风建设首要的又要从学 风建设抓起。大家可以简单地回顾一下，看一看八十多年来党的历史 就可以发现，学风问题始终贯穿了党的 展历程，应该说，党的历史也 就是一部学风建设的历史。为什么这样说，中国共产党的成立，是在 宣传、学习马克思列宁主义的基础上，才可能产生的一个历史事件，这 一点任何人都不能否认。在当时中国处在半封建半殖民社会的状况下， 中国究竟怎么走，这是当时中国的精英们苦苦思索的一个重大问题， 他们学习过美国、日本的强国之路，但是只有俄国十月革命才真正引 起中国共产党先驱者们的极大兴趣。所以中国共产党的建立，完完全 全是按照马克思列宁主义的指导思想来进行的，如果说没有一种学习、 探索的态度，就不可能有中国共产党，这是一个方面。第二个方面，中 国共产党的成熟、毛泽东思想的产生，也是在不断的学习、探索的过 程中出现的。大家在这段学习期间可以认真地看一下我们党早期的历 史。陈独秀之后到毛泽东之前，我们党的领导核心、负责同志就像舞 台唱戏，变化非常快，为什么？因为我们 还没有走上成熟，在党的 领导人的指导思想上，基本上就是按照共产国际的指令来执行，一下 “左”，一下“右”，不是教条主义占上风，就是经验主义占上风，一下知 识分子很重要，一下工人农民很重要，对一些根本问题的看法，没有 形成自己的科学思想和路线。大家不要小看这段历史，这段曲折的历 史也是千百万人作出牺牲的历史，所以毛泽东思想的主体地位是在艰 本编辑部精心筛选，为广大用户献上精品实用文档 苦的探索中才确定的，也是无数革命先烈的鲜血换来的。如果没有毛 泽东同志那种注重调查研究、虚心认真学习、坚持从实际出 的态度， 是不可能走向成熟的。所以毛泽东同志总结我们党早期沉痛的教训， 在延安时期花了巨大的心血来加强党的建设，而且特别强调学风问题。 大家都还记得延安整风时一个重要的内容就是整顿学风，反对主观主 义、宗派主义，反对本本主义、党八股。正是延安时期的学风建设，促 进了我们党思想上的高度统一和纯洁，形成了强大的精神力量，这是 我们党在短短几年内就能取得全国政权的根本原因。在社会主义革命 时期，我们党同样没有经验，五十年代党在机构设置、领导方式、工作 方法等许多方面，基本上照搬了苏联那一套，没有考虑是不是与中国 的实际情况相吻合。实践证明，这套模式在物资不丰富的困难条件下 实现了人民生活的改善和国民经济的较快 展，但在如何调动人的积 极性方面存在一定的局限性。特别是“文革”期间，在思想战线上，在学 风问题上，主观与客观脱离的 问题相当地突出。邓小平同志看到了这 一 问题，长此以往，国家没有前途和希望。1978 年的真理大讨论，真 正解决了主观与客观统一的问题，形成了坚定不移地以经济建设为中 心、推进改革开放的共识。所以，邓小平理论也是在社会主义实践中 不断学习、探索才形成的。纵观党的历史，没有任何时候离开过学风 建设，什么时候学风端正，事业就蓬勃 展，一旦学风走上形式主义、 本本主义，事业 展就会出现失误。十六大以来，党中央始终把