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今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 品味作品中的语言美教学设计Taste the teaching design of language beauty in works 编订：JinTai College 编订：JinTai College 品味作品中的语言美教学设计 前言：小泰温馨提醒，教学反思指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平，教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。本教案根据语文教学反思设计标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 语文学科的审美内容首推语言美，引导学生学习、吸收古今中外的优秀作品的语言材料，借鉴前人创造美的经验、美的语言、美的表现手法，是美育的基本任务之一。汉语言在发音、构词、造句、修辞、语调、节奏、韵律等方面都具有丰富而独特的审美价值。尤其是诗词与散文的语言，更是经过仔细推敲，反复锤炼的精品。 郑愁予的《错误》清新婉约，意境优美。但要学生很好理解这首诗的美还真非易事。故可以引导学生先感受这首诗的音韵。“开落的莲花”倒装为“莲花的开落”有何差异？（明确：后者押韵、新鲜、强调的主体不一