牡丹亭·游园惊梦6人教版.pptVIP

牡 丹 亭 北京市顺义牛栏山第一中学 曾 昕 游园惊梦 …… 偶然两句吹到耳内，明明白白，一 字不落，唱道是：“ 原来姹紫嫣红开遍，似这 般都付与断井颓垣。 ”林黛玉听了，倒也十分 感慨缠绵，便止住步侧耳细听，又听唱道是： “ 良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。 ”听了 这两句，不觉点头自叹， …… 又侧耳时，只 听唱到：“则为你 如花美眷，似水流年 ” …… 林黛玉听了这两句，不觉心动神摇。又听道： “ 你在幽闺自怜 ”等句，亦发如醉如痴，站立 不住，便一蹲身坐在一块山子石上，细嚼“如 花美眷，似水流年”八个字的滋味。 简介汤显祖及《牡丹亭》 欧洲文艺复兴时期，在世界的东西方各出现了一位 戏剧大师：一位是英国的莎士比亚，另一位就是我们中 国的汤显祖。汤显祖善诗文词曲，在戏曲方面贡献尤著。 汤显祖还是明代著名思想家。他 追求个性解放，提出以 情反理的进步主张 ，是明代浪漫主义文艺思潮的旗手之 一。《牡丹亭》是其代表作，又名《还魂记》，与汤显 祖的《紫钗记》《邯郸记》《南柯记》并称为 “ 临川四 梦 ” （四剧中皆有梦境）。同时，《牡丹亭》与《西厢 记》《桃花扇》《长生殿》又被合称为 “ 中国古代四大 名剧 ” 。《牡丹亭》问世之后，立刻广为流传，产生了 巨大影响，以至“家传户诵，几令西厢减价”。现代戏曲 大师梅兰芳曾排演昆曲《游园惊梦》是对该剧《游园》 一出最为完美的演绎，建议同学们课下找来欣赏。 简介《牡丹亭》情节 南安郡太守杜宝之 女杜丽娘，自幼被禁锢 在深闺内院。其父请一 腐儒陈最良终日向杜丽 娘讲授礼教。天性率真 的杜丽娘不堪束缚，便 与活泼的小丫环春香戏 弄陈最良为乐。 闺 塾 惊 梦 一天，杜丽娘与春 香游览花园，为妩媚的 春色所陶醉。归来后， 杜丽娘伏案小睡。在梦 境中遇少年柳梦梅。从 此相思缠绵。 简介《牡丹亭》情节 写 真 杜丽娘为情所困， 日渐消瘦，在春香的劝 说下，自画自像，欲留 住青春美貌。无奈杜丽 娘用情太深，伤情而逝。 简介《牡丹亭》情节 婚 走 三年后，柳梦梅赴 考，途经南安，机缘中 得见丽娘画像，见画生 情，于是杜丽娘灵魂显 现。次日，梦梅掘墓， 丽娘还魂。二人结合， 但杜宝不予承认，直至 柳梦梅高中状元，才在 皇帝的主持下，有情人 终成眷属。 简介《牡丹亭》情节 本课基础字词 注意下列字音、字形： 啼 啭 恁 时 发 髻 发 簪 凝 眄 缱 绻 翠 钿 荼 毒 晌 午 阑 珊 冤 枉 颓 废 残 垣 韶 光 姹 紫 嫣 红 煞 尾／ 煞 有介事 提 防／耳 提 面命 舌 苔 ／ 苔 藓 逶 迤 ／ 迤 逦 文 本 疏 理 【绕地游】梦回莺啭，乱煞年光遍。人立小庭深院，炷 尽沉烟，抛残绣线，恁今春关情似去年？ 大意：一梦醒来，莺鸟鸣唱，到处是撩人的春光。我却 独自立于狭小、空寂的庭院之中，时光随着沉香 燃尽而逝去，针线活也没心思去做，为什么今年 我对春天的向往胜似去年？ 思考：此段曲表达了杜丽娘怎样的心情？ 杜丽娘以往的生活是怎样的？ 禁锢在深闺内院，生活单调乏味， 厌烦无聊。“小庭深院”，说明她是被 禁锢在深闺内院，活动范围极其狭窄。 “炷尽沉烟，抛残绣线”概括地描写了 杜丽娘生活的单调乏味。一个“尽”， 一个“抛”，一个“残”，就把她对针线 的厌烦以及长睡后慵懒无聊的心情表 露无遗。最后一句中的“似”字体现出 杜丽娘的这种深闺生活的长久、反复。 文 本 疏 理 【步步娇】袅晴丝吹来闲庭院，摇漾春如线。停半晌、 整花钿。没揣菱花，偷人半面，迤逗的彩云 偏。步香闺怎便把全身现！ 大意：晴空下袅袅柔丝，飘荡进院。过了一会儿，