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- 2020-07-21 发布于江苏
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2011——2012 学年度第一学期幼儿音乐、表演游戏评估小结
优 点 问 题
打 1、多数教师音乐素养提高,在指挥中运用 1、 个 别 教
击 的手势、体态、表情等具有很强的感染力。周 师指 挥时 手 势
乐 、高慧、孟婕、田雪、鹿春燕等老师特别突出 不规范、缺乏收
2、配器能体现乐曲特点、乐器提供具有年 势动作
龄特点。例如:大班配器使用了铃鼓、沙锤、碰 2、 个 别 小
铃、三角铁、圆舞板、大鼓、木鱼、锣等八种乐 班 幼 儿 持 乐器
器,幼儿能很好的根据乐曲的不同特点进行更 的方法不正确,
换。例如在演奏《大中国》中加入的大鼓和
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