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- 2020-07-20 发布于黑龙江
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学习目的与要求:
学习目的与要求:
1、了解初中生的心理特点;2、了解什么是兴趣、性格与能力;3、理解什么是职业兴趣、职业性格与职业能力;4、了解人的智能是多元的,每个人的智能是独特的;5、把握自己的智能特点,明确今后的努力方向。
本讲重点是兴趣、性格与能力;了解自我,增强自信。授课时间为3课时。
“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”世界上最难了解的人不是别人,恰恰是自己。人们常说:“人贵有自知之明”,只有正确认识自己,客观地评价自己,并愉快地接纳自己,才能发展自己,成就自己,实现人生价值。这一讲,我们将从初中生的身心发育特点以及个性与职业等方面帮助同学们正确认识自我。
初中生的心理特点
初中生正处在少年期,也是从童年走向独立的人生道路的转折期。这一时期,正是长身体、长知识、长智慧、立志向并初步形成人生观和世界观的关键时期,正面临着在社会生活中向什么方向发展的问题。所以,了解自己的心理特点,对于自己将来的发展至关重要。
一、初中生的心理特点
1、心理的成熟感
从生理成熟角度看,初中学生已进入了青春发育期,在生理上逐渐发育成熟,生理上的变化也引起了学生心理的成熟感,每一个人都会注意自己体型的变化,也很关注自己体态(成熟的体型和仪表)给予周围人的知觉、评价和期望。例如:同学们都非常喜欢成年人对自己体态的评价为“这个孩子长高了”、“长得漂亮了”等。
2、思维的过渡性
少年时期思维
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