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冀教版五年级上册数学 第五单元 四则混合运算(二) 第五节 认识中括号 一、情境导入 前面我们学过了四则运算,哪位同学能帮老师回忆它的定义? 加法、减法、乘法、除法四种运算统称为四则运算。 一、情境导入 加、减法称为几级运算? 乘、除法称为几级运算? 加、减法称为一级运算。 乘、除法称为二级运算。 一、情境导入 例题1:算式中只有加减法或乘除法,怎样的顺序计算? 一、情境导入 ②含两级运算时,先算乘除,后算加减。 例题2:算式中既有加减法,又有乘除法,怎样的顺序计算? 小结: ①同级运算时,从左往右依次计算。 一、情境导入 小结: ①同级运算时,从左往右依次计算。 ②含两级运算时,先算乘除,后算加减。 例题2:算式中既有加减法,又有乘除法,怎样的顺序计算? 二、探索新知 观察式子 ,共有几级运算,如何计算? 二、探索新知 观察式子 ,共有几级运算,如何计算? 如何先算加法,再算除法,最后算乘法? 二、探索新知 观察式子 ,共有几级运算,如何计算? 三、课堂随练 先说下列各题的运算顺序,在计算: 四、深入新知 在 的基础上加上“[ ]”,如: 运算顺序是怎么样的? 先计算小括号里面的 再计算中括号里面的 最后计算括号外面的 四、深入新知 在 的基础上加上“[ ]”,如: 运算顺序是怎么样的? 先计算小括号里面的 再计算中括号里面的 最后计算括号外面的 在一个算式里既有小括号,又有中括号时,先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的。 小结: 五、课堂巩固 先说下列各题的运算顺序,在计算: 六、总结收获 通过本节课的学习,我们获得了什么 解决问题: 东村与西村合挖一条水渠,两村同时从两端相对开工,东村每天挖65米西村每天挖71米,合挖8天两队相遇,这条水渠共多长?(两种方法解答) A组 计算系列各式。 ①32×[(156-114)÷21] ②[(81-56)×19-125]×14 ③(975÷39+167)÷96 ④840÷(25+13)×40 ⑤123×4×25-758 A、B组: 七 课后作业 典故: 小括号“( )”是公元17世纪由荷兰人古拉特首先使用的。 中括号“[ ]”是公元17世纪英国数学家瓦里士最先使用的。 以后,还会用到大括号“{ }”,又称花括号。它是法国数学家韦达在1593年首先使用的。
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