网络环境下音乐教学资源的利用和开发.docxVIP

网络环境下音乐教学资源的利用和开发 扬中市第一中学（朱迎春） 一、 理论依据 随着多媒体的迅猛普及，它在音乐教学与音乐制作中得到了广泛地应用。网 络环境下音乐系统改变了传统的音乐创作方式，拓宽了音乐制作的领域。由于电 脑音乐能吸引学生的兴趣，充分调动学生的学习积极性，在网络环境下则能带来 音乐教学的主动性与互动性，从而大大突破旧有的音乐教学模式， 全面提高学生 的综合素质。在网络学习环境中，通过人机交互、网络信息共享、小组合作学习、 展示学习作品等内容，为学生创设轻松愉快的学习环境，加强了学生的自觉参与 和亲身体验，对提高学生的创新意识和实践能力有很大的帮助。我想利用电脑音 乐软件和我校优越的电脑资源，在网络环境下进行小学音乐教学的尝试， 下面谈 谈自己的一些想法。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 实施步骤 1、 运用多媒体网络教学，培养学生感受乐器音色和理解音乐形象的能力 在中学音乐教学中一个重要的内容是认识和了解西洋铜管乐器。 由于平时分 散教学，学生不能进行横向比较，无法分辨同类乐器在音色、性能、表现力等方 面的不同，而在网络环境下利用音乐软件则能比较轻松地解决这个问题。 教师从该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 网上下载各种乐器的图片及演奏片段， 并配以鲜明的动物形象，让学生通过竞赛 的形式边听辨边观察，在电脑上点击乐器的图片及所代表的形象， 系