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第16课让校园更美好 教学目标： 1、 知识技能：在熟悉学校环境的基础上，了解学校设施的一些基本常 识，能为解决学校生活中存在的问题提出自己的看法或建议。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、 情感态度：培养学生关爱集体，关心校园的情感，引导学生形成用 自己灵巧的双手去创造美好校园的生活态度。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 3、 过程与方法：让学生在校园小调查、金点子行动、小组讨论中，体 验发现问题、探索问题的过程，能在老师的帮助下，掌握解决学校生活中 实际问题的方法。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 第1课时 一、 课前准备 1、 校园调查表，学生完成。 2、 校园的美丽和问题（教师摄像完成）。 二、 教学过程 （一） 、导入 1、 师生谈话：小朋友们好！今天老师一进教室就感到眼前一亮，咱们 小朋友坐得多端正啊！老师刚才还仔细观察了一下，发现我们的黑板擦得 很干净，是谁擦的？窗户也特别明亮，是哪双勤劳的小手干的？……该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、 老师刚才一下子发现了这么多美丽的景象，我相信，我们的校园里 还有许多美丽的地方，今天，老师就想跟小朋友们比一比，看谁发现校园 里的美景最多，好不好？该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 （二） 、夸夸咱们的校园美。 1、 前几天，老师交给小朋友们一个任务，让大家做“小小观察员”去 仔细欣赏校园。现在，小朋友们一起来谈谈，大家喜欢咱们的校园吗？它 美在哪儿？请小朋友们拿出自己的校园调查表，谈谈自己的发现。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 （学生发言：我们的校园真美好，美在 ） 2、 小朋友们的眼睛真亮！发现了校园里这么多的美丽景象，真棒！ 3、 老师也将自己的发现展现给大家看看，小朋友们可要仔细看哟。 （教师摄像展示校园里的美丽景象。出示图像时，教师要进行准确的讲 解和归 （三） ：谈谈校园的问题。 1小朋友们，通过我们的仔细观察，我们的校园的确很美好！但是， 你们发现了吗，咱们学校里还存在着不少问题呢！老师把自己的发现都拍 下来了，大家想看看吗？（摄像出示）该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 情境一：两个小朋友一边扫地一边挥舞着笤帚，在玩打仗游戏。 情境二：做完早操，学生上楼梯没有秩序，你推我挤，非常危险。 情境三：几个小朋友在课间追逐打闹。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 情境四：到食堂就餐的纪律不好，大声喧哗，浪费粮食。 2、 小朋友们，你们还有什么新发现吗？看看自己的调查表，谈谈自己 发现的校园问题。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 3、 小朋友们，我们发现的校园问题还真不少，你能谈谈自己的想 （四） ：小结 1听了大家的发言，老师明白了，大家想要发扬优点，克服缺点，让 我们的校园变得更美好！那就请小朋友们行动起来，动脑筋想点子，去解 决校园中的问题。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 （五） 作业 学生以小组为单位，去解决校园中存在的问题，并完成表格。 附表格: 存在冋题 点子解决 第2课时 教学目标 1知识技能：在熟悉学校环境的基础上，了解学校设施的一些基本常 识，能为解决学校生活中存在的问题提出自己的看法或建议。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、 情感态度：培养学生关爱集体，关心校园的情感，引导学生形成用 自己灵巧的双手去创造美好校园的生活态度。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 3、 过程与方法：让学生在校园小调查、金点子行动、小组讨论中，体 验发现问题、探索问题的过程，能在老师的帮助下，掌握解决学校生活中 实际问题的方法该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 一、 课前准备： 1教师摄像同学们在校园中的文明现象。 (如同学随手拣校园中的纸屑，文明就餐……) 2、 教师准备倡议书。(内容为解决校园问题的方法) 3、 一张较大的校园问题调查表。 二、 教学过程 、复习导入 1师：小朋友们，每天生活在美丽的校园里，咱们都是心情愉快、朝 气蓬勃的，可是发现了校园中的问题后，大家还开心吗？该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 是啊，我们都是生活的有心人，发现了校园中这么多不尽人意的问题， 当然很难过。但是，我们是学校的小主人，现在要快点动动脑筋，想想点 子，让我们的校园变得更加美好。小朋友们，你们说对不对？该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 板书课题：把板书的“校园真美好”改成“让校园更美好”。 、金点子行动 1上一节课，老师布置了一项作业，让小朋友们去开动脑筋，想点子, 解决校园中的问题，你们想了吗？拿出表格，小组交流，师巡视指导。播 放背景音乐，出示乐乐猴的话：看哪个小组