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读“温家宝：同南开中学的师生们谈心”有感 社会的目的在于尽可能地给它自己每个成员以必要的福利，保 证每个成员能够满足自己真正的需要，而每个成员对社会应尽的义 务则是为大众福利贡献自己的全部能力， 报答自己所获得的福利。 —— 【法】皮佑 今天，我读了温家宝总理写的《同南开中学的师生们谈心》一文， 感触颇深。穷则变,变则通,通则久。穷则独善其身,达则兼善天下。然 而人人生而平等。造物主赋予他们若干不可转让的权利,其中包括生 命权自由权和追求幸福的权利。 温总理在文章中回忆了自己的童 年艰苦岁月，强调穷人也应该拥有平等的权利。他认为一个政府、一 个社会应该更多地关爱穷人，穷人应该拥有平等的权利。政府是穷人 最后的希望，民众的贫穷是政府最痛心的事。只有把这些道理真正弄 懂，才算真正理解“以人为本”的含义。 “我来自人民，我也有苦难的童年，我同情每一个穷人，愿为他们 的幸福献出自己的一切。”温总理发自肺腑的声音道出了他对穷苦百 姓的深切感情，这种深切的关怀温暖着每一位老百姓的心。温总理深 知老百姓的贫穷和苦楚，因此，特别强调要重视穷人权利，要让穷人 平等地享受发展成果。 总理讲述了从小租住的“蜗居”生活以及爷爷办乡村小学的故事， 毕业后，有 14 年时间是在极其艰苦的祁连山区和北山沙漠戈壁地区 工作。总理的经历本身说明，艰难困苦并不可怕，不会阻碍一个人的 发展。穷人其实并不需要政府的多大物质救济，只要一个公平的制度 安排就行。 社会经济的发展，不应只关注到少部分人的富裕和发展。在中 国，农民的比重占绝大部分，贫穷的城镇居民也不在少数。只有充分 保障农民，保障贫困居民的权益，只有老百姓富裕，社会才能实现真 正意义上的富裕。温总理说：“我之所 经常讲穷人的经济学、穷人的 政治学和穷人的教育学，就是想让人们懂得在中国乃至世界上，穷人 占多数。” 在中国乃至世界上，穷人占多数，这是不争的事实。虽然中国经 济飞速发展，取得了辉煌成绩，人均 GDP 也大大提高，但仍然没有改 变穷人占多数的现状。温总理充分认识到这一现状，也深切理解贫苦 老百姓。强调实现社会公平正义，就必须关注穷人，必须保障穷人的 权利。社会的公平是体现在对每一个人的关注程度上的，是在生存、竞 争和发展的机会上人人平等，而不是基于财富或其他特权的平等。 民众和民生是政府的根本，穷人虽然社会经济地位不高，但他们 的呼声不可忽视，他们的权益更不可忽视。所谓得民心者得天下，“国 之命，在人心” 人心向背决定社会的发展和政权的存亡。政府是穷人 最后的希望，民众的贫穷是政府最痛心的事。只有把这些道理真正弄 懂，才算真正理解“以人为本”的含义。 关注穷人，保障穷人的权益，让贫穷老百姓公平享受发展成果，这 是温总理对自己的勉励和要求，也是对政府和社会的要求。关注“穷人 权利”是得人心的，更是温暖人心的。为贫穷老百姓的幸福牺牲自己 一切，是温总理对贫穷老百姓的最大承诺，是穷人的最大安慰。 温家宝作为一个世界大国的总理，坦陈自己出生贫穷，说明他活 得光明磊落，不歧视而是热爱穷人，一心一意为穷人谋福利。温总理 从苦难的童年到现在的一国总理，他一步一个脚印走到现在，热爱祖 国、热爱人民的意思贯穿始终。 他深入基层一线走访调研民情民生、因地制宜的制定措施解决 群众的困难、他赢得的群众的拥护和支持，他禁受住了各种环境的严 酷考验，他是坦坦荡荡的君子。 他作为一世界大国的总理，始终心系人民，将穷人的事情牢牢记 在心理，春运、大雪灾、汶川地震等等他都在第一时间赶赴现场，解 决群众的困难。面对困难，他不眠不休几天，感动了 13 亿中国人。他 用自己的脊梁撑起了 13 亿中国人的蓝天。他关心穷人、爱护穷人，为 穷人加起了一座彩虹之桥，而桥的彼岸则是幸福安康的新生活。 俗话说，虾有虾路，蟹有蟹路，民间的智慧是无穷的，能按自己 的条件自由选择生存发展方式，总能取得成功。改革开放对生产力的 解放，究其实就是“松绑”，给社会各阶层打开了一道道方便之门，让大 家能各显神通，所 带来无限的生机与活力，不少穷人因此翻身，步 入向上的通道。不过，社会财富重新分配后，