第六章 参数假设检验.pptVIP

31 1 ? 2.4 ? ? 0082 . 0 4 . 2 ? ? z P 示意图： ? 32 ? ? 0082 . 0 4 . 2 ? ? z P 现在，换一个角度来进行假设检验。 (16) 在例 2 中，求统计量 z 大于 2.4 的概率： 我们把“拒绝原假设的最小显著水平”称为 假设检验的 P 值。 33 ? 对双侧检验 若 Z 的分布是对称的 ? ? ? ? z Z P P z Z P P ? ? ? ? 2 2 或 ? ? z Z P P ? ? ? ? z Z P P ? ? ? ? z Z P P ? ? 右单侧检验 左侧检验 34 假设检验的重点在于确定统计量的分布 , 单个总体均值 的假设检验的统计量的分布可根据下列情况分别决定： ? 总 体 分 布 的 类 型 已知 未知 ? 总体方差已知 总体方差未知 ? 大样本 小样本 35 ? ? X x x x n ? 1 2 1 ， ， ， ? ? ? Y y y y n ? 2 2 1 ， ， ， ? 2 1 ? ? ? 2 1 0 ? ? ? ： 检验 H 2 1 1 ? ? ? ： H 二、两个正态总体差异的假设检验 ？ 36 y x ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2 2 2 1 2 1 2 1 n n N ? ? ? ? ， ? ? ? ? 2 2 2 1 2 1 2 1 n n y x z ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1 0 ， N （一）当两个总体为正态分布，且已知总体方差 和 时，总体均值差异的假设检验 2 1 ? 2 2 ? ～ 所以可选择 z 统计量进行检验： ～ 37 例 8 、有两种方法可用于制造两种以抗拉强度为重要特征的产品，经验表 明，用这两种方法生产出来的产品的抗拉强度都近似服从正态分布。方 法 1 给出的标准差为 6 千克，方法 2 给出的标准差为 8 千克。现从方法 1 生 产的产品中抽取样本容量为 12 的一个样本，得到样本均值为 40 千克。从 方法 2 生产的产品中抽取样本容量为 16 的一个样本，得到样本均值为 34 千克。管理部门想知道这两种方法所生产出来的产品的平均抗拉强度是 否相同？（设 ） 05 . 0 ? ? 38 0 0 2 1 1 2 1 0 ? ? ? ? ? ? ? ? ： ， ： H H ? ? 2 2 2 1 2 1 2 1 0 n n x x z ? ? ? ? ? ? ? ? 1 0 ， N ? ? 27 . 2 16 64 12 36 0 34 40 ? ? ? ? ? z 解： 建立检验统计量 ～ 代入数据进行计算，得； 39 故拒绝原假设，即在这些样本数据基 础上，我们得到两个总体均值不相同的结论。 ， 由于 96 . 1 27 . 2 ? ? z 由题设查表可得： 96 . 1 025 . 0 2 ? ? z z ? 40 当两个总体方差虽然未知但相等时，对两个正态分布总体平均 值之差的检验可用 t 统计量进行检验： ? ? ? ? 2 2 1 2 2 1 2 1 n S n S x x t p p ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2 2 1 ? ? n n t ? ? ? ? 2 1 1 2 1 2 2 2 2 1 1 2 ? ? ? ? ? ? n n S n S n S p 其中 （二）两个正态总体，其方差未知但相等的总体均值差 异的假设检验 ～ 41 例 9 、某地区高考负责人想知道能不能说某年来自城市中学考生的平均成 绩比来自农村中学考生的平均成绩高。已知总体服从正态分布且方差大 致相同，由抽样获得如下资料： 50 545 17 1 1 1 ? ? ? S x n ， ， 农村考生： 55 495 15 2 2 2 ? ? ? S x n ， ， 城市考生： 0 0 2 1 1 2 1 0 ? ? ? ? ? ? ? ? ： ， ： H H ? ? 2 2 1 2 2 1 0 n S n S x x t p p ? ? ? ? ? ? 05 . 0 ? ? 建立检验统计量 解： 42 故拒绝原假设，即某地区高考负责人不能说 某年来自城市中学考生的平均成绩比来自农村中学考生的平均成绩高。 ? ? ? ? 2745 2 15 17 55 1 15 50 1 17 2 2 2 ? ?