- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第十二课时:整理与复习
教学内容:
课本P33
教学目标:
1、 帮助学生进一步巩固 100以内数的加减法,提高计 算的正确率。
2、 通过练习,培养学生提问题的意识和能力,以及解 决实际问题的能力。
3、 培养学生分析、概括、和运用知识的能力。
教学重点:
1、 复习和总结笔算加减法的计算方法。
2、 通过练习,培养学生提问题的意识和能力,以及解 决实际问题的能力。
教学难点:
1、 进一步巩固100以内数的加减法,提高计算的正确 率。
2、 能灵活运用笔算加减法解决问题。
教学准备:
实物投影、主题图
教学过程:
、看谁算得又对又快
1、口算。P35练习七第8题学生独立完成,校对答案并 说说计算方法
。2、完成P34练习七第1题学生独立完成后在小组内 交流算法。教师巡视、指导。学生个别回答。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠
[设计意图]:通过口算与笔算的练习,引出课题,使学 生明确学习的目标。
二、 合作交流,归纳整理
1、 整理。学生在小组内交流笔算加减法的计算方法。
归纳:笔算加法:相同数位对齐;从个位加起(也可从十位 加起);个位满十,向十位进一。笔算减法:相同数位对齐; 从个位减起;个位不够减,向十位退一。学生独自思考笔算 加减法的的相同点和不同点,以及容易出错的地方,在小组 内交流想法。教师引导学生整理汇报。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠
2、 完成P34练习七第3题学生完成后说说计算方法。
3、 出示主题图学生观察后问:你能提出什么问题?想 好以后在小组内交流。并选择两个问题解答说说解题思路。 学生汇报。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠
4、 完成P35练习七第6题。学生读题,理解题意。说 说解题思路。
[设计意图]:培养学生分析、概括、和运用知识的能力。 提高学生的计算能力。
三、 巩固练习,巩固旧知
1、 完成P34练习七第2题。学生独立完成并说明计算 方法。
2、 完成第4题。教师巡视指导。学生独立完成并汇报 判结果及方法。
3、 完成P35第5题读题理解题意。要知道大约需要多 少钱?你是怎读想的?说给小组的同学听一听。指名回答。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠
4、 完成第7题。学生独立完成。指名回答解题思路。
[设计意图]:通过练习进一步巩固所学知识并能运用知 识解决问题。
四、课堂总结:
根据板书,学生自己进行回顾总结。
五、随堂练习
教学反思:
文档评论(0)