说明文语言特点中考阅读必考题型.pptVIP

总是活在一些极致的情绪里，某一段时间会对生活充满 了信心，但突然在某一瞬间，你又会全盘推翻。你有信心 时，无所不能，而你推翻这一切的时候，也是百分之百的 灰心。 ——独木舟 说明文的语言 概念、分类 说明文是以“说明”为主要表达方式，用来介绍或解释 事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以 及内在事理的一种实用文体，目的在于给人以知识。 根据说明对象的不同可分为事物说明文和事理说明文； 根据说明文语言特征可分为一般性说明文和文艺性说明文。 语言特征 ? 1 ．准确性。 准确性是说明文语言的先决条件，凡是表示时间、 空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序的文字表 述，都要求准确无误。要特别注意说明文中使用的术语 和修饰限制性词语，它们往往体现了说明文语言的准确 性。 ? 2 ．生动性 为了把事物的特点说得更加生动形象，增强 文章的启发性和感染力，说明文会适当地采用生动 的说明。这就是说明文语言的生动性，主要体现在 形容词、动词的运用及比喻、拟人等修辞的运用上。 考纲要求： 体会和分析实用类文本的语言 特点。 考察题型： 考查学生对说明文语言特征的 理解，如常用的副词之类。 题型示例： 1 ．加点字词有何作用？ 回答这类题抓住说明文语言 准确 这一特点来回答。 解题套路： 准确 ( 生动形象 ) 地说明了事物 ( 事理)……的特点。 ……1988 年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝 ( 一种类似河蚌的软体动物 ) 被一艘货船带到北美大陆。 当时，这些混杂在仓底货物中的“偷渡者”并没有引起当地人的注意，它们被随便丢弃在五大湖附近 的水域中。然而令人始料不及的是，这里竟成了斑贝的“天堂”。由于没有天敌的制约，斑贝的数量 便急剧增加，五大湖内的疏水管道 几乎 全被它们“占领”了。 —— 《生物入侵者》 “几乎”一词有何作用？ 答案示例： “ 几乎”说明斑贝占领五大湖内输水管道的面积之广，准确地说明 了斑贝急速增加的特点。 2 ．××词能否替换为另外一个 词语？说明理由 ? 解题套路： (1) 不可以。 (2) 解释原词的意思或内容。 (3) 所换词语的意思或内容。 (4) 换了后意思有何改变，不符合实际。 游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界 着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案， 廊子 大多是 两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增 加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次 就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。 “大多数”能否换成“所有”？为什么？ 示例： 不可以。“大多数”是指大部分，“所有”是全部的意思。换了后意思由苏州园林里廊子还有 一小部分两旁是有依傍的，变成苏州园林里所有廊子都是没有依傍的，这不符合实际。 3 ．限制性词语能否删去？ ? 解题套路： (1) 表态 ( 不能删 ) 。 (2) 定性。如“比较”、“几乎”、“相当”等词表程度；“大约”、“可 能”、“左右”等词表估计；“多”、“有余”等词表数量。 (3) 若删去，原来……的意思就变成了……的意思，不符合实际，太绝对了。 (4) ××词体现了说明文语言的准确性、周密性、科学性。 1 、表 时间限定 ：已经、一直、早已、 一向、渐渐、在当时，最早等 2 、表 程度限定 ：最、比较、几乎、相当、 很、尤其、稍微、更加等 3 、表 估计或推测 ：大约、可能、左右等 4 、表 数量限定 ：多、有余、很少等 5 、表 范围限定 ：全、都、大部分、总共、少数等 6 、表 频率 的词语：屡次、往往、常常、经常、通常、总是、有 时”等 7 、表 质地 的词语：软、硬 说明文常用的补充介绍限制性的词语