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（ 2 ）给加点的字换部件，组成新字再组词。 天都峰 — （ ） — （ ） 决心 — （ ） — （ ） 石级 — （ ） — （ ） 峰顶 — （ ） — （ ） 瓣 —— （ ） —— （ ） 预习检测： （ 1 ）一锤定音（用“ ——” 划出带点字的正确 读音） 汲取（ｘ ī ｊ í ） 攀登（ｐ ā ｎ ｂ ā ｎ ） 犹豫（ｙ ù ｙ ú ） 发颤（ｚｈ ā ｎｃｈ à ｎ） 笔陡 铁链 峰顶 石级 发颤 奋力 攀着 鲫鱼 纪念 鼓舞 居然 汲取力量 似乎 咱们 爬山 白发苍苍 辫子 勇气 仰起脸 笑呵呵 sì chà n jì jí 我会读 陡 链 颤 攀 鲫 呵 dǒu liàn chàn pān jì hē 笔陡 铁链 发颤 攀爬 鲫鱼 笑呵呵 我会写 爬 峰 顶 似 苍 仰 咱 奋 辫 勇 居 pá fēng dǐng sì cāng yǎng zán fèn biàn yǒng jū 陡峭 攀岩 颤抖 山峰 辫子 呵气 仰视 苍白 忽然 终于 奋力 勇敢 居住 相似 咱们 鲫鱼 爬上 铁链 房顶 我觉得这几个字有点难 链 颤 攀 鲫 陡 比一比，再组词 辫（ ) 辨 ( ) 辩 ( ) 峰（ ） 蜂（ ） 小辫儿 辨认 辩论 山峰 蜜蜂 ( ) 里，“我”和爸爸去 ( ), 遇到了一位素不相识的 （ ），我们相互（ ），克服（ ），（ ）爬上了（ ） 课堂检测 1. 拼一拼，写一写 Fēng dǐng yǒng qì yǎng tóu jū rán ( ) ( ) ( ) ( ) fèi lì cāng bāi bái fà cāng cāng ( ) ( ) ( ) 2 . 选字填空，我最棒！ 极 级 年（ ） 积（ ） （ ）别 （ ）点 3. 根据课文填空 复习检测： 1. 听写词语 白发苍苍 辫子 勇气 居然 力量 2. 多音字，注音并组词 都 颤 发 似 相 1 、课文讲了一件什么事情？用一两句 话概括一下。 2 、课文是按照什么顺序写这件事情的？ （叙述顺序） 叙述顺序：爬天都峰前 —— 爬天都峰中 —— 爬上天都峰后 暑假里， 爸爸带我去 黄山，爬天 都峰。 时间是（ ） 人物有（ ） 和（ ）。 爸爸 我 暑假里 读准多音字” 似 ”。 我站在天都峰脚 下抬头望 : 啊，峰顶 这么高 , 在云彩上面 哩 ! 我 爬得上去吗 ? 再看看笔陡的石级 ,