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- 2020-07-20 发布于福建
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数学课程改革情况汇报
一仪征工业学校数学组
总体情况
本次我校数学教学大纲编制出发点
(1)课程的功能目标由单纯知识传授为中心向以学生发展为中心转
变
(2)课程的内容目标由繁、难、偏、旧向与学生生活以及本专业学习
相联系,关注学生的兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技
能转变
(3)课程的实施目标由过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现
状向倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、培养
理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力,以及交
流与合作能力的转变
(4)课程的评价目标:由甄别与选拔的功能向发挥评价促进学生发展
教师提高和改进教学实践的功能转变。
改革的几个方面
(1)分层要求:本次教学大纲制定了同一内容两层教学要求
根据学生现状分别接受A层(基础层),B层(较高层)的教学要求
分层考核,使得人人学有价值的数学,人人都能获得必要的数学
同的人在数学上得到不同的发展,从而使教学过程成为学生
种愉悦的情绪生活和积极情感体验的过
2)分散补差:根据教学现状及时进行初中文化缺口补差,以在
学生认知最近发展区展开新授内容研究让学生“跳一跳摘到桃”
(3)调整教学内容顺序:根据各专业需要,实现数学课程的基
性功能,并结合教学管理的简单化原则,我们调整了中学数学教学
内容模块顺序
第一学期:三角函数,立体几何;
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