新冀教版五年级数学上册《 探索乐园 “鸡兔同笼”问题》示范课件_15.pptVIP

大约1500年前，我国古代数学名著《孙子算经》记载了一道数学趣题，这就是著名的鸡兔同笼问题。 鸡兔同笼 今有雉兔同笼， 上有三十五头， 下有九十四足， 问雉兔各几何？ zhì 笼子里有若干只鸡和兔，从上面数有35个头，从下面数有94只脚，鸡和兔各有多少只？ 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头， 从下面数，有26只脚，鸡和兔各有几只？ 鸡的只数 8 7 6 5 4 3 2 1 0 兔的只数 0 1 2 3 4 5 6 7 8 总脚数 16 18 20 22 24 26 28 30 32 假设全是鸡： 8×2=16（只） 26-16=10（只） 4-2=2（只） 10÷2=5（只） 8 – 5 =3（只） 兔： 鸡： 假设法 鸡一共有脚： 比实际的少： 一只鸡与兔相差： 8×4=32 （只) 32-26=6（只） 4-2=2（只） 6÷2=3（只） 8-3=5（只） 假设全是兔： 兔： 鸡： 兔一共有脚： 比实际的多： 一只鸡与兔相差： 今有雉兔同笼， 上有三十五头， 下有九十四足， 问雉兔各几何？ zhì 笼子里有若干只鸡和兔，从上面数有35个头，从下面数有94只脚，鸡和兔各有多少只？ 鹤龟算 有龟和鹤共40只，龟的腿和鹤的腿共有112条，龟、鹤各有几只？ 挑战我吧 挑战我吧 挑战我吧 生活中的鸡兔同笼问题之汽车 汽车和摩托车共15辆，车轮共有50个，求汽车和摩托车各有多少辆？ 生活中的鸡兔同笼问题之划船 全班一共有38人，共租了8条船，大船可坐6人，小船可坐4人，每条船都坐满了。大、小船各租了几条？ 谁说得对？ 兔数=（每只鸡脚数×鸡兔总数-实际脚数 ）÷（每只兔子脚数-每只鸡的脚数） 兔数=（实际脚数－每只鸡脚数×鸡兔总数）÷（每只兔子脚数-每只鸡的脚数） 兔数=（实际脚数－每只兔脚数×鸡兔总数）÷（每只兔子脚数-每只鸡的脚数） “鸡兔同笼” 目前有13种解法： 人见人爱的方法：列表法 最快乐的方法：画图法 最酷的方法：金鸡独立法 最逗的方法：吹哨法 最常用的方法：假设法（2种） 最牛的方法：特异功能法（3种） 最古老的方法：砍足法 最坑的方法：耍兔法 最万能的方法：方程法（2种）