航模教学设计-上期.pdfVIP

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(航模) 竹岐中心小学航模组 2013、2 “希望号——伞翼”模型飞机竞赛规则 一、分组: 竞赛分组。 二、通则: 1 、限用“希望号——伞翼”模型飞机套材装配制作的模型参加比赛。 2 、每架模型只能由装配者一人用来参加比赛。每名运动员在一次比 赛中最多使用 4 架飞机。比赛前交栽判组审验。 3 、教练员和其他人员不得进入竞赛场地;凡教练或领队不听劝阻进入 场内的,将对正在进行比赛的该校选手给予成绩上的处罚。有意干扰他人比赛 或破坏比赛秩序的运动员,取消比赛资格和比赛成绩。发现参赛选手使用他人 飞机的,同时取消两人竞赛资格和成绩。 4 、除本次规则明确规定的内容外,其余参照普及 航空模型竞赛规 则执行。 5 、本次竞赛不设助手。 三、技术要求: 1 、翼膜和所有塑料零部件不得取消或用非规定套材零部件更换。 2 、允许对模型进行加工。 3 、机身长不大于 305 毫米(桨毂最前端至机尾最大距离)。 4 、不允许在模型的头部使用金属或其它坚硬物质作配重。 四、竞赛办法: 1 、模型从手上起飞。留空时间从离手开始计时,模型着地停止计时。 记时单位为 0.1 秒。 2 、一次飞行时间达到或超过 5 秒即为正式飞行。不到 5 秒时,运动员 可以认可这个成绩,也可以声明放弃这个成绩再次飞行。已声明放弃的成绩不 再追认。 3 、模型遇障碍下堕,触地时停止计时。模型空中解体或脱落零件,以 最先触地者为计时终点。 2 4 、每名运动员每轮比赛时间为2 分钟,运动员必须在限定时间内完成 放飞。在比赛时间内每名运动员可放飞 3 次。 5 、运动员须认真听取载判员口令,在裁判员喊“放”的口令时才能放飞, 否则算作一次正式飞行。 五、成绩评定: 1 、每轮竞赛成绩取往返飞行成绩之和,两轮竞赛取较好一轮的成绩 为最后成绩。 2 、如遇二人成绩相同时,以另一轮成绩排列名次。如仍相同,进行 附加赛。 六、对裁判工作有异议的可向总裁判长提出。 “中天”橡筋动力伞翼机 一、教学目标 1. 了解掌握橡筋动力伞翼机的性能、结构及飞行原理。 2. 了解橡筋动力伞翼机制作方法,放飞调整技巧。 二、教学准备 1. 橡筋动力伞翼机成品模型一架。 2. 学生每人一套橡筋动力伞翼机套材。 3. 每人一套工具:剪刀、尖嘴钳、直尺、铅笔、透明胶带、双面胶带、砂纸、 502 胶等。 三、教学过程 (一)教师讲解 1. 伞翼是一种新型的机翼结构,它属于柔性机翼由七根竹丝和尼龙插件 组合形成三角形机翼,再配上柔软的薄膜形成两个相对对称的风兜在空气动 3 力的作用下自然张开,形成弧形翼面乘风翱翔。伞翼结构简单,重量非常轻,但 空气动力的效率不高,升力较小。 2. 该模型以橡筋缠绕产生的扭力为动力,带动螺旋桨转动产生拉力,使模 型前进风兜张开形成弧形翼面产生升力,模型盘旋上升动力消失后进入滑翔 状态缓缓返回地面。 3. 橡筋动力伞翼机的结构主要由机翼、机头(包括螺旋桨)尾钩、翼台、起 落架、橡筋、机身等零件组成。 机翼:由 7 根竹丝和 5 个尼龙插件 1 张塑料薄膜组成是产生升力的装置。 机头(包括螺旋桨):产生拉力。 尾钩:挂住橡筋的一端,另一端挂在机头钩上。 翼台:支撑机翼的装置。 起落架:模型起飞、着陆时保护螺旋桨和机腹的零件。 橡筋:产生动力的主要零件 机身:连接各个部分的重要零件。 (二)教师演示制作过程 1. 将四根 185mm 长的竹丝挑出按图

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