部编版五四2018六年级上册第11课故宫博物院教案课件13张.pptVIP

第三单元 · 第 11 课 故宫博物院 课文导入： 课文导入： 11. 故宫博物院 资料宝袋： 故宫，旧称紫禁城，位于北京城的中心，是 我国现存最大最完整的古代宫殿建筑群，始建 于明永乐四年 ( 即 1406 年 ) ，历时 14 年竣工，迄 今已有 500 多年的历史。 1925 年改名为故宫博 物院，是世界上最大的博物院之一。 1987 年， 联合国教科文组织将它列入“世界人类文化遗 产”。 学习字词： 攒 宏大 精美 布局 边缘 湛蓝 矫健 肃 玲珑奇巧 龙凤呈祥 迥然不同 井然有 理解词语： 宏大：巨大；宏伟。 矫健：强壮有力 ; 英勇威武。 玲珑奇巧：形容小而奇巧， 迥然不同：形容相差得远， 井然有序：整整齐齐，次序 。 梳理结构： 第一段（ 1 — 2 ）：总述故宫概况。（位置、历史、规模 第二段（ 3 — 15 ）：分述故宫宫殿建筑。 第三段（ 16 ）：纵览故宫，照应前文。 理清说明顺序： 1. 画出有关的方位词，理清游览路线，观察故 平面图。 交代行踪的词： “从……往里……，沿着……穿过 ……”“走进……”“进了……就到……”“从……出 方位词语：“北面”“中心”“中轴线上”“ 北”…… 研读课文： 思考： 1 、本文说明的对象是什么 ? 2 、作者抓住故宫博物院的哪些特征来写 从课文中找出有关语句证明。 规模宏大壮丽 建筑精美 布局统一 故宫博物 研读课文： 全文按什么顺序进行说明的 ? 总说和分说相结合。 分说时，又按由南向北的空间顺序： 天安门→端门→午门→汉白玉桥→太和门→三大殿 ( 和殿、保和殿)→小广场→后三宫 ( 乾清宫、交泰殿、 御花园→顺贞门→神武门→景山 课文小结 课文紧紧住事物的特征，利用合理的说明顺序 们介绍了故宫博物院，给我们留下一个清楚的了 般而言，凡是介绍建筑或建筑群的说明文，大抵 空间顺序，即参观游览的方位变化，进行详细的 1 、熟读课文，明确故宫博物院的特征、说明 尝试着向家人有序地介绍故宫博物院。 布置作业