部编版五四学制六年级上册 6狼牙山五壮士教案 课件幻灯片15张.pptVIP

第二单元 · 第 6 课 狼牙山五壮士 导入课文： 6. 狼牙山五壮士 1937 年，卢沟桥事变引发 抗日战争。八年里，日寇在中 国烧杀抢掠，无所不为。英勇 的中国人民奋起反抗，最终取 得胜利。在那段艰苦卓绝的日 子里，涌现了无数可歌可泣的 英雄人物。 导入课文： 简介狼牙山 狼牙山位于河北 西南 40 公里处。属于 拔 1105 米，远远望去 状特别像尖利的狼牙 此得名狼牙山。沿着 而上，山势渐渐陡峭 时，脚下的路依山傍 崖壁令人目眩。狼牙 峰：大联陀、小鬼脸 梯、棋盘陀。 思考：题目中为什么不用“战士”， 士”？五壮士“壮”在哪里？ 初读课文： 学习字词： 抡 砸 日寇 仇恨 晋察冀 手榴弹 全神贯注 横七竖八 悬崖绝壁 斩钉截铁 热 居高临下 粉身碎骨 昂首挺胸 惊天动地 气 梳理结构： 第一部分（ 1 ）接受任务 第二部分（ 2 ）诱敌上山 第三部分（ 3 ）引上绝路 第四部分（ 4-6 ）顶峰歼敌 第五部分（ 7-9 ）跳下悬崖 研读第一部分： 思考：哪些词语突出了日寇的猖狂？说说对 的理解。 “集中兵力”， “大举进犯”，这两个词是和 英勇歼敌对比写的，敌人的人数非常多，六班只 五个人，更能突出五壮士的勇敢不怕死。 研读第二部分： 思考：第二部分，一共可以分几层？哪几层是直接描写 第一层：五壮士把敌人引上狼牙山。 第二层：五壮士痛击敌人。 第三层：写五壮士消灭了很多敌人。 第一层和第二层直接描写五壮士。 一共分三层。 研读第二部分： 班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令 长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的 学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。 两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。 思考：分别写五壮士的四个句子，都描写了 ？用什么方法写的？ 研读第三部分： 为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝 钉截铁 地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去 们热血沸腾， 紧跟 在班长后面。他们知道班长要 引上绝路。 “斩钉截铁”是什么意思？ 形容说话时态度特 战士们知道班长要把敌人引向绝路，他们为 紧跟”在班长后面呢？ 他们和班长一样勇敢不怕死，毫不犹豫地把 绝路。“紧跟”就是一步也不落地跟着班长。 研读第四部分： 请同学们四个人一组再朗读一遍，然后告 们，你读到哪些地方最感动，可以把最受感动 出来好好地品读品读，体会体会感情。 研读第五部分： 五位壮士 屹立 在狼牙山顶峰， 眺望 着群众和部 去的方向。他们 回头望望 还在向上爬的敌人，脸上 利的喜悦 。 请同学们带着深情好好 地读一读前面这句话。 说一说： 五位壮士英勇地跳下了山崖，同学们你 五位壮士说些心里话吗？想说些什么？