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衡水传奇,始于规范
——赴衡中学习报告
承蒙领导的厚爱,作为刚刚入职的青年教师,这次有机会去衡水
参加为期两天的第 21 届全国高中教师专业发展论坛暨高三教学策略
研究衡水现场会,并收获颇丰,同时也感到肩上的压力很大,有一种
危机感,责任感和使命感。本次现场会中聆听了教育专家邱学华对衡
水中学传奇的解读,观摩了课间操,听取了由衡水中学高三年级主任
刘景明代表衡水中学 大会所作的关于题为《责任·卓越·未来》的衡水
中学管理的经验报告。同时,分学科进行了听课观摩。短短两天的时
间,我们对于衡中的了解尽管如蜻蜓点水,不够透彻,但是衡水中学
浓厚的文化氛围、规范要求以足以让我印象深刻,感触颇多。
一、初识衡中
初次对衡水中学的认识,不得不从衡水中学惊人的高考成绩谈起,
在衡中的历史上,自 1951 年至今,65 年的风雨,先后培养了 933 名清
华北大生,今年,衡水中学继续续写辉煌,139 人考入清华北大,绝对
称得上是中国高考基地,近三年成绩可用表格来呈现。
高 考取清华北 211 大学录 一本上
考人数 大人数 取人数 线率
2 393 104 人 2631 人 86.6%
014 年 8 人
2 500 119 人 3098 人 88.6%
015 年 3 人
2 500 139 人 3982 人 92.14%
016 年 9 人
衡水中学之所以有今天如此辉煌的战绩,其核心力量就是其校训
1
——追求卓越。同时,这也是衡中的文化内涵,而支撑这文化内涵的,
就是衡中的“五大理念”即核心理念:卓越文化让精神特区充盈;育德理
念:卓越德育使学生终身受益;教育理念:卓越教育促师生共同成长;管
理理念:卓越管理使人人做好表率;生存理念:卓越生存助力师生激情
燃烧。在衡中,我们随处可见巨幅的宣传画,学校大门两侧、食堂门口、
教学楼的墙壁上,甚至是厕所的门板上。这些宣传画大部分是学生取
得的优秀成绩,2016 年高考的辉煌成绩,在校门口醒目地挂着,清华
北大学子的照片和事迹介绍遍布整个校园,连教学楼的柱子上也裹着
优秀学生的励志誓言,如:清华梦,燕园情,九天揽月,前人真不朽;衡
中人,赤子心,五洋摘星,我辈重复来。一幅幅照片,一个个事迹,一
句句话语无不激励着衡中学子积极进取、奋力前行。
二、厚重的文化积淀
衡中非常重视校园文化建设,不但注重校园硬件文化建设,更注
重软文化建设。从文化的高度规范每个人的价值观念和行为模式,还
未进衡中校园,就从经过的校外文化墙上,初次了解了今年的 139 名
清华北大生的简介,上面工整的记录着他们的信息。让人特别兴奋。进
入校园之后,我们在校园里的任何一个角落,都能看到各种荣誉奖章、
全国奥林匹克竞赛金银铜奖的获得者的信息。在走近一些,犹如置身
于充满书香气息的殿堂,一草一木都注入了文化的元素,每一块标牌,
每一个班级宣传栏,每一间教室和寝室都彰显了衡中特有的校园文化。
信念和理想写在了衡中的墙上,豪情和自信则洋溢在衡中人的脸上。
更为醒目的是,从衡中走出来的文理科高考状元的照片和经典语录都
会出现在每一间教室,催人奋进 !
三、班主任工作细致到位
作为新晋班主任,此次到衡中学习的首要任务就是学习如何管理
班集体,一直以来,我都把每一位学生看做是可以打开梦想大 门的钥
2
匙,而班主任则是这串钥匙的钥匙扣,要紧紧地把大家捆绑在一起。此
次去衡中,有幸聆听了优秀班主任刘大伟老师的讲座《用激情唤醒学生
的源动力》。在讲座中,从他身上,我懂得了德育教育是班主任工作的
基础,也是核心,要不断激发学生的积极性、
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