新冀教版五年级数学上册《 小数乘法 小数乘法 小数乘小数》示范课件_30.pptVIP

4. 张红看见远处闪电后，经过4.6秒听到雷声。如果雷声在空气重的传播速度是0.34千米/秒，那么打闪的地方离张红有多远？（从打闪起看到打闪的时间省略不算） 课堂练习 思考题： 两个因数的积是75.2，其中的一个因数扩大6倍，另一个因数缩小2倍，积是多少？ ⑴汽车车轮的外直径1米,每分钟旋转100周,车站到学校要行8分钟,车站到学校距离多少米? 思考题： ⑵如图所示求A、B两条小路的长度。（单位：米） B A 50 ⑶如图所示，求跑道内圈一圈长多少米？(单位：米） 68.8 20 这节课你学会了什么？ * * 新乐市实验学校 冀教版数学五年级上册第二单元 1.我能结合具体事例，学会小数乘小数的计算方法。 2．我要学会正确进行小数乘小数的乘法计算。 3．我能利用所学知识解决生活中的实际问题。 按箭头方向，说出各数扩大多少倍？缩小多少倍？ 0.24 ??? ???24　　　 3.174 ????? ?3174　　　 2 ?????? 0.2 记 忆 宝 库 记 忆 宝 库 （??? ）×100＝523　　　　2.5×（??? ）＝25 　 3.142×1000＝（??? ）1.2×（??? ）＝12　　　　 5.22×100＝（??? ）　　　（??? ）×10＝654 口算： 聪聪家的客厅 导入新课 （1）聪聪家客厅长是4.8米，宽是3.6米，客厅的面积是多少平方米？ 4.8×3.6＝ （平方米） 新课学习 4.8×3.6= （平方米） 4 8 × 3 6 2 8 8 ×10 ×10 2 8 8 4 . 8 × 3 . 6 1 1 4 1 7 2 8 . ÷100 1 4 4 1 7 2 8 17.28 新课学习 两个因数有几位小数和积有什么关系？ 新课学习 2 8 8 4 . 8 × 3 . 6 一位小数 两位小数 1 4 4 1 7 2 8 . 一位小数 结论： 两个因数的小数位数和等于积的小数位数。 新课学习 2 8 8 4.8 × 3.6 1 4 4 1 7.2 8 验算：把因数的位置交换一下，再乘一遍。 新课学习 0.405 （2）茶几的宽是0.45米，茶几的面积是多少平方米？ 0.45×0.9＝ （平方米） 0 . 4 5 × 0 .9 4 0 5 . 0 新课学习 （3）客厅沙发的宽是0.85米，沙发占地多少平方米？ 1.8×0.85＝ （平方米） 新课学习 1.8×0.85＝ （平方米） 9 0 1. 8 × 0. 8 5 1 4 4 1 5 3 0 . 1.53 新课学习 计算小数乘法，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。 议一议 怎样计算小数乘法？ 新课学习 0.28×0.28= 0 0. 2 8 × 0. 2 8 两位小数 两位小数 四位小数 在积里点小数点时，位数不够的，要在前面用0补足。 0.0784 7 8 4 . 0 2 2 4 5 6 新课学习 1.先判断积有几位小数，再计算。 3.7×0.9 1.21×0.17 0.86×0.12 0.74×2.5 12.5×0.8 0.25×1.2 课堂练习 2. 聪聪家客厅墙上有一幅山水画，它的长是2.2米，宽是1.95米。这幅画的面积是多少平方米？ 2.2×1.95＝4.29（平方米） 答：这幅画的面积是4.29平方米。 课堂练习 3. 聪聪的卧室长是4.85米，宽是3.34米。聪聪卧室的面积是多少平方米？ 4.85×3.34＝16.199（平方米） 答：聪聪卧室的面积是16.199平方米。 课堂练习 4.根据126×12＝1512，直接写出下面各题的积。 12.6×1.2＝ 1.26×1.2＝ 12.6×0.12＝ 课堂练习 同学们，学完了本节课，请大家想一想学习目标，谈谈你的收获吧！ 新乐市实验学校 * *