陈维新线性代数简明教程ch11 精选文档.pptVIP

上页 下页 返回 结束 上页 下页 返回 结束 本光盘是陈维新编著的《线性代数简明教程》 ( 第二版 ) 配套用盘 , 是为使用该书的教师提供全面服务 的。光盘包含三部分内容： 1. 《线性代数简明教程》 ( 第二版 ) 的电子课件，本课件 可以直接作为多媒体教学使用。因而在制作中考虑到 既要有数学的逻辑推理过程，又能充分利用多媒体的 优势，使得授课立体化、多层次，生动而富有启迪， 严谨而饶有兴趣。 2. 《线性代数简明教程》 ( 第二版 ) 的全书习题的简解， 不仅有解答，而且对典型题目有解题思路的分析，可 供教师习题课参考，为方便使用 , 带有索引。 3. 期中和期末考试样卷 6 份及答案，供教师参考使用。 教 案 目 录 第一章 行列式 第五章 向量空间 第六章 矩阵的相似、特征值和特征向量 第三章 矩阵 第二章 线性方程组 第四章 向量 上页 下页 返回 结束 第七章 二次型 上页 下页 返回 结束 第一章 行列式 行列式是为了求解线性方程组而引入 的，但在线性代数和其它数学领域以及工 程技术中，行列式是一个很重要的工具。 本章主要介绍行列式的定义、性质及其计 算方法 。 上页 下页 返回 结束 § 1.1 数域与排列 § 1.2 行列式的定义 § 1.3 行列式的性质 § 1.4 行列式按行（列）展开 § 1.5 克拉默法则 § 1.6 概要与小结 第一章 上页 下页 返回 结束 有理数，实数，复数 是我们最常见的数的取值范围， 它们有一个共同的运算性质，就是各自的加、减、乘、除 得到的结果还是在各自的范围内 ，为了在以后讨论中能把 具有这些共同运算性质的数集统一处理，引入一个一般的 概念。 数域与排列 1.1 1.1.1 数域 数域，通俗的讲就是 数的范围 。对一些问题进行研究的时 候，常常与研究对象的取值范围有关系。比如 : 例 1 方程 2 1 0 x ? ? 当 有理数 Q 范围内时 x ? 无解 实数 范围内时 无解 复数 范围内时 有解 定义 1.1.1 设 P 是至少包含有两个复数的集合，如果 P 中任意两个 数的和、差、积、商 ( 除数不为零 ) 仍然是 P 中的数 , 那 么就称 P 为一个 数域 。 上页 下页 返回 结束 另外，如果数集中任意两个数作某一种运算的结果仍在该数 集中，就说数集对这个运算是 根据定义， 全体有理数的集合，全体实数的集合，全体复数 的集合 都是 数域 ， 根据封闭的概念，那么数 域又可以如何来描述呢？ 数域， 即为对于加法、减法、乘法、除法（除数不 为零）均封闭的至少含有两个数的集合。 注： 数域中最常见是有理数域、实数域和复数域， 所以把下文出现的数域当作 Q 、 R 、 C 来考虑 也无妨 . Q R C ? ? 用 来表示，且有 Q R C 、 、 上页 下页 返回 结束 1.1.2 排列 排列 ， 通俗的讲就是考虑顺序的把一些东西排成一列。 例如有三个字： 在代数中特别关心的是由 数字构成的排列 ，对排列 我们有如下定义。 “不怕难” 排成 这些就是由前面三个 字构成的一个排列 “难不怕” 定义 ： 由 1 ， 2 ， 3 ， … ，ｎ这ｎ个数构成的一个有序数组， 称为一个ｎ阶排列 . “怕不难” 上页 下页 返回 结束 ｎ阶排列 例如： 234615 、 456321 、 123456 、 654321 6 阶排列 124356789(10)(11) 11 阶排列 ｎ ( ｎ－ 1 ）…21 是一个什么排列？ 3 阶排列共有多少种不同的排列？ 123 132 213 231 312 321 3 ！ 种 1 2 n i i i 其中下标代表 排列中的位置 其一般形式为： 完全按自然顺序从小到大排序的那个排列123…(n -1)n. 标准排列 ： ｎ阶排列第一个位置 i 1 有 n 种选择，第二 个位置 i 2 有（ n － 1 ）种选择，依此类推， 到 i n-1 只有 2 种，到 i n 只有一种 选择 ，故