读“《教育的秘密是真爱》——孙云晓教育建议”有感.pdfVIP

读“《教育的秘密是真爱》——孙云晓教育建议”有感 会理二小：李天曦 “师爱是每个教师所应具备的基本素质，是教师教学成功的必备 因素，对于教师自身的修养和教育教学发展有较强的决定作用。在教 学中教师以师爱之心教育学生、呵护学生就能够产生不可估量的作用， 起到意想不到的教学效果 ” 当我在书店里看到《教育的秘密是真爱》——孙云晓教育建议 这本书时，我毫不犹豫并且是半点都不吝啬地买了这本书 花了很长时间读完了这本书，读完后给我感触最深的那就是—— 爱 书中作者以自己的亲身经历和大量的真实事例讲述了教师、家长、 同学之间的爱，以爱的教育 主线， 我们在教育教学工作中提出了 101 条明确的教育建议，中肯而精辟，使人警醒，发人深思 当我在阅读这本书时，思考了很多，从书中我也得到了很多，这 些思考使我深刻地体会了爱的教育 爱的教育并非易事，当教师、父 母能把握好爱的尺度，那爱的教育则会发挥了它应有的作用，而不正 当处理爱的教育，这爱就有可能成 溺爱，盲目的爱，将会起到反作 用 1 师爱是教师在教学中应有情感态度，对学生具有潜移默化的作用， 影响着每一个学生情感态度和价值取向。所以在今后的教学中，我要 更加沉下心来认真地面对每个活生生的心灵需求，让每个学生都能得 温馨的师爱，让她们都成 充满爱，充满智慧的人才 “ 白云奉献给蓝天，长路奉献给远方…… 　　我既然选择了教师这个职业，那就是选择了一种责任； 　　我既然承担了教师的职责，那就是承担了一种使命； 　　我就该为这使命而无怨无悔地奉献！” 教育事业是爱的事业，因 它蕴涵了崇高的使命感和责任感。作 一名教师，对学生要满腔热情满腔爱，只有对学生丹心一片，才能 和学生心心相印；只有通过不断地学习理论知识，继而用理论知识来 指导自己的教学实践，并以高尚的师德支撑自己的整个人生用真诚的 心去拥抱每一位学生，严以律己， 人师表，用全部的爱去点燃这“红 烛”的事业 “ 问渠哪得清如许， 有清泉活水来”，离开了对学生的尊 重，爱就如同无源之水，无本之木。在教育教学中，我们可以通过各种 方式把要传递给学生的爱心让他们感到意外惊喜，从而促使学生不断 的努力。我们可以通过语言、评语、手势、微笑等方式向学生传递肯定 和表扬、赞许信息。在作业批改时，有时给学生下的评语 ：“今天的作 业写得很认真，老师好高兴”、“不错不错 ！写得真好，老师喜欢你” 这 些是我在教育教学中的经历，从而赢得了学生的理解和爱戴 2 俗话说“亲其师，信其道”，师生心心相通，水乳交融，学生就会因 喜欢这位老师而喜欢他所教的学科，欣然接受老师的教育 在新课改观念的倡导下，我们基本都已经接受了这样一个观 念：教师良好的期待是学生进步和发展的动力 我们在教学活动中，一个亲切的微笑，一句由衷的赞美，一个信 任的眼神，这些看似细微的一举一动，都会鼓舞和激励学生很久。都 会给学生以巨大的鼓舞，从而增强学生学习的信心 在新的课改教育教学中，我们要更新教育观念,多一点特殊的爱 教书,不能单独向学生传授理论文化知识,要把关爱学生渗透在教 育教学之中,要给特殊的学生多一点特殊的爱—尊重、宽容、耐心、鼓 励 作者提出的一个重要观点——爱，需要尊重 给我的启发和感受 是：在我们的教育教学中要尊重学生，尊重是教育学生的前提，每一个 人都需要人格的尊重和精神的关怀。我们尤其要尊重那些智力发育迟 钝的学生；尊重成绩不好的学生；尊重被孤立和拒绝的学生；尊重有过 错的学生；尊重和自己意见不一致的学生；尊重生理有缺陷的学生 作者的另一个重要观点就是——爱，需要宽容 3