学前期的性教育.pptVIP

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1999 QKT~Social(CH) 1999 QKT~Social(CH) 學前期的性教育 範圍包括 認識兩性身體的部份及其正確名稱 對性存正確的態度及尊重不同之性別 保護自己 , 免受侵犯 教育工作者對性教育之施教方法 有問有答 把握時機 個別輔導 採用學名(輔以說明) 輔以教材 認識身體 讓幼兒瞭解身體的每部份 , 包括性器官,都是美好的 。 我們要尊重和保護自己及他人 , 並對性有正確的態度 . 目的 認識身體各部份 , 包括私隱部位的名稱 男孩子和女孩子之性別異同 明白身體的私隱部位是不可隨便讓別人觀看或觸摸 學習保持身體清潔 認識自我 “ 我的特點 ” 長處及短處 明白及接受男孩子和女孩子雖性別不同 , 但各有獨特之處 建立自尊 接受自己 學習他人的優點 , 改善自己 的缺點 , 尊重他人 , 培養自信心 , 愛心 , 並建立自我觀 “我” 的情緒和需要 : 認識自己的情緒和需要 懂得表達自己的情緒和需要 對人類應有之正確性態度 對家長/教育工作者而言 接納孩子的性好奇 以身作則 表達坦誠自然 對幼兒而言 瞭解不同性別的特徵及特質 尊重兩性之不同特徵及特質 保護自己之私處 總括而言 : 尊重自己 ,尊重他人 * * 1999 QKT~Social(CH)

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