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梳理人物的心理(感情)变化 筛选表心理(或感情)的语句 分析人物的言谈举止 参情节的发展变化 抓特殊的句子:抒情句、议论句 丶19.在下面方框内,填写表明作者心情随昙花的 生长而发生变化的词语。(3分) 高兴极了一 丶有点心急心情淡然欢喜欲狂 对“外祖父”的情感: 对“梧桐”的情感: 对“外祖父”的情感:悲哀(可悲)(1分) 对“梧桐”的情感:钦佩(敬佩、佩服等意思相近 的词语均可)(1分) 丶作者写秋冬之交的萝卜作用?《董西厢》中的警句 各有什么用意?(6分) 将萝卜与枫叶进行比较,经衬托(或:突出)枫叶 红得直接,红得有气魄。 丶引出自己对《董西厢》警句的理解,强调枫叶能抗 得住秋天的肃杀之气。