2013版高中生物全程复习方略配套课件浙科版·浙江专用134细胞呼吸.pptVIP

体验·双基考题 归纳·核心考点 回扣·主干知识 探究·实验案例 积累·实验技能 课时提能演练 （ 2 ）判断“煮沸”是灭菌还是除氧： 据题中信息： B 装置对葡萄糖溶液进行了煮沸处理。煮沸容易让 我们联想到是为了除去溶液中的杂菌。如果是以此为目的， A 、 B 两装置应进行同样的操作，否则实验变量不唯一。因此， B 装 置煮沸是为了去掉葡萄糖溶液中的氧气，保证初始状态下酵母 菌就能在无氧条件下进行呼吸。 体验·双基考题 归纳·核心考点 回扣·主干知识 探究·实验案例 积累·实验技能 课时提能演练 【标准答案】 （ 1 ）①不加入石蜡油 ②加入 10 g 活性干酵母 （ 2 ）去除氧气 自 （ 3 ）③加入 240 mL 煮沸后冷却的葡萄糖溶液 ④不加入活性干酵母或加入 10 g 无活性干酵母 （ 4 ） ABC 体验·双基考题 归纳·核心考点 回扣·主干知识 探究·实验案例 积累·实验技能 课时提能演练 【阅卷人点评】 得分要点 （ 1 ）②必须体现“ 10 g 、活性”。 （ 2 ）第一个空必须体现“氧气”。 （ 3 ）③必须体现“ 240 mL ” 、“煮沸后冷却”。 ④“不加入活性干酵母”或“加入 10 g 无活性干酵母”， 二答其一都对。 体验·双基考题 归纳·核心考点 回扣·主