高三地理统计图表的判读教学提纲.pdfVIP

高 三 地 理 统 计 图 表 的 判 读 精品文档 统计图表的判读专题复习 一、统计图表在广东高考中的重要性 选择题 非选择题 分值比重 2006 年 X 科 3 幅图表 /8 分 6 幅图表 /45 分 35.3 ％ 2007 年 X 科 8 幅图/24 分 13 幅图表 /64 分 58.7 ％ 2006 年大综合 4 幅图/9 分 1 幅图/2 分 44％ 2007 年文基 5 幅图/10 分 —— 27.8 ％ 2007 年理基 3 幅图表 /6 分 —— 42.9 ％ 二、统计图表的类型 变化型统计图表 —— 直线图、 曲线图、 折线图、 柱状图 （一般以时间为横坐标） 结构型统计图表 —— 扇形图、 累加百分比图、 正三角坐标图、 雷达图、金字塔图 （一般以百分比为纵坐标） 相关型统计图表 —— 点状图 属性型统计图表 —— 气泡图 同一坐标，多组相同图形 同一坐标，多组不同图形 组合型统计图表 多个坐标，多组相同图形 多个坐标，多组不同图形 多幅统计图表的组合 三、统计图表考查的目标和能力要求 （一）获取和解读地理信息 ●能够从题目的文字表述中获取地理信息，包括读取题目的要求和各种有关地理事物定 性、定量的信息。 ●能够快速、全面、准确地获取图形语言形式的地理信息，包括阅读和分析各种地图表 所承载的信息。 ●能够准确和完整地理解所获取的地理信息。 （二）调动和运用地理知识、基本技能 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 ●能够调动和运用基本的地理数据、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理 与规律等知识，对题目要求作答。 ●能够调动和运用自主学习过程中获得的相关地理信息。 ●能够选择和运用中学其他学科的基本技能解决地理问题。 ●能够运用地理基本技能，如地理坐标的判断和识别，不同类型地理数据之间的转换， 不同类型地理图表的填绘，地理数据和地理图表之间的转换，基本的地理观测、地理实验 等。 （三）描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律 ●能够用简洁的文字语言、图形语言或其他表达方式描述地理概念、地理事物的特征、 地理事物的分布和发展变化，地理基本原理与规律的要点。 四、统计图表的判读方法 （一）统计图表题的解题步骤 1．看图名 2 ．读题目，画关键词 3．根据关键词找出对应的图例和坐标 4 ．解题：读数、计算、描述、判断、分析等 （二）各种类型统计图表的主要判读方法 图表类型 考点 描述用语 判读方法 用直尺读，留意最高点、最低 读数 点、转折点等特殊点 注意点：单位、正方向 副词：一直、持续、大致、总 描述变化趋势 体 变化型