国学启蒙三字经(昔孟母 择邻处)精品国学教案.pdfVIP

（二） 昔孟母 择邻处 子不学 断机杼 窦燕山 有义方 教五子 名俱扬 教学目标：1、熟读并背诵原文“昔孟母 择邻处 子不学 断机杼 窦燕山 有义方 教 五子 名俱扬”，理解原文意思。 2、借助《孟母三迁》《孟母断织》《燕山教子》的故事带动学生理解原 文。 3、在理解的基础上让学生明白父母的苦心，知道只有好的教育方法，才 能让子女成才的深刻意义。 教学重点：熟读并背诵原文“昔孟母 择邻处 子不学 断机杼 窦燕山 有义方 教五 子 名俱扬”，理解原文意思。 教学难点：通过学习，让学生明白父母的苦心，知道只有好的教育方法，才能让子 女成才的深刻意义。 教学准备：几名学生准备情景模拟表演。 教学过程： 一、激趣导入 1、同学们，你们听过《孟母断织》的故事吗？你们想不想听老师讲一讲呢？ 2、听了这个故事，你知道了什么？ 3、其实，在我国古代有许多跟孟母一样很有教育方法的家长，今天我们所要学习 的《三字经》就有介绍，让我们一起来读