鲁教版化学九级上册全册教案复习进程.pdf

此文档收集于网络，如有侵权，请 联系网站删除 鲁教版化学九年级上册教学计划 教师_______日期_______ 一、指导思想 本学期我将继续在“课改”新理念和新的《课程标准》的指导下，以学生发 展为本，齐心协力，落实好学校制定给我的各项工作，更新教学观念，提高教学 质量，规范教学过程。 在科研的同时提炼自身的教学水平， 在帮助学生发展各方 面素质的同时，使自身的业务水平得到提高，再上一个新的台阶。 二、学情分析 化学是一门九年级刚开设的新课程， 与生活的联系较多， 学生学习的热情较 高，学生的层次有着较大的差别， 因此在本学期的教学工作中要因材施教， 因人 施教。教学中要以抓基础，教方法，多学多练 , 为中考全面胜利扫清障碍。 三、教学目标 义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素养为主旨， 激发学生学习化学 的兴趣，帮助学生了解科学探究的基本过程和方法，培养学生的科学探究能力， 使学生获得进一步学习和发展所需要的化学基础知识和基本技能； 四、具体措施 ( １) 加强实验教学 化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣， 帮助学生形成概念， 获得知识和技能， 培养观察和实验能力， 还有助于培养实事 求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。 因此，加强实验教学是提高化学 教学质量的重要一环。在教学中，要坚决防止只重讲授、轻视实验的偏向。在实 验教学中，要注意安全教育，要教育学生爱护仪器，节约药品。 ( ２) 积极开展化学课外活动。 组织和指导学生开展化学课外活动， 对于提高学生学习化学的兴趣， 开阔知 识视野，培养和发展能力， 发挥他们的聪明才智等都是很有益的。 课外活动的内 容和方式应，灵活多样。在活动内容方面可包括联系社会，联系生活、结合科技 发展和化学史， 以及扩展课内学过的知识等； 活动方式可采取做趣味小实验、 举 行知识讲座，化学竞赛和专题讨论，或组织学生制作教具，进行参观访问等。在 组织课外活动时，应注意充分发挥学生的特长，培养他们的创新精神。 ( ３) 加强化学用语的教学 元素符号、化学式和化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用 语，是学习化学的重要工具。在教学中，要让学生结合实物和化学反应，学习相 应的化学用语， 结合化学用语联想相应的实物和化学反应。 这样， 既有利于学生 记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。 还应注意对化学用语进行分散 教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习， 使学生逐步掌握这些学习化学 的重要工具。 ( ４) 重视元素化合物知识的教学 元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重要。 为了使学生学好元 素化合物知识， 在教学中要注意紧密联系实际， 加强直观教学， 实验教学和电化 教学，让学生多接触实物，多做些实验，以增加感性知识。在学生逐步掌握了一 定的元素化合物知识以后， 教师要重视引导学生理解元素化合物知识间的内在联 系，让学生理解元素化合物的性质， 制法和用途间的联系， 并注意加强化学基本 精品文档 此文档收集于网络，如有侵权，请 联系网站删除 概念和原理对元素化合物知识学习的指导作用。 （5 ）精心组织每次单元测验、考试 化学知识的学习也要经历一个循序渐进的过程，很多基础的理论知识如概 念、定义、元素符号、化学方程式等。需多